【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在的種種現(xiàn)象，對(duì)不正確的認(rèn)識(shí)要有預(yù)見(jiàn)性的給予指導(dǎo)，通過(guò)精心設(shè)計(jì)分學(xué)期分層次組織開(kāi)好家長(zhǎng)座談會(huì)，做到學(xué)期至少與每位家長(zhǎng)在學(xué)校面對(duì)面交流一次，開(kāi)發(fā)、整合家庭教育資源為學(xué)生開(kāi)展保駕護(hù)航。（五）關(guān)于學(xué)生競(jìng)賽語(yǔ)文老師要積極組織學(xué)生參加各類(lèi)作文競(jìng)賽和習(xí)作發(fā)表。學(xué)生作文沒(méi)有獲獎(jiǎng)的或者沒(méi)有發(fā)表的，語(yǔ)文老師的教學(xué)不合格。英語(yǔ)老師要積極組織學(xué)生參與全國(guó)英語(yǔ)才能競(jìng)賽，各個(gè)年級(jí)必須有學(xué)生獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)的學(xué)生。專(zhuān)門(mén)老師上數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽輔導(dǎo)課，每周3節(jié)課。學(xué)生參加四川省全國(guó)的數(shù)學(xué)物理競(jìng)賽。藝術(shù)體育，特別是形體，學(xué)生參加競(jìng)賽要獲得全國(guó)大獎(jiǎng)。其它競(jìng)賽，只要學(xué)校要求參加的，獲獎(jiǎng)情況必須廣元市領(lǐng)先。（六）關(guān)于課堂觀察每次集體聽(tīng)課之間，教研組長(zhǎng)或者備課組長(zhǎng)要分工，明確觀察的詳細(xì)任務(wù)。老師之間要互相聽(tīng)課，要寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于36節(jié)，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要聽(tīng)組內(nèi)老師的課，師父要聽(tīng)徒弟的課。教務(wù)主任要做到“到老師中去、到學(xué)生中去、到課堂中去”。教務(wù)主任學(xué)期聽(tīng)課不少于60節(jié)。要注重聽(tīng)課后的評(píng)課活動(dòng)，不斷改良課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。按時(shí)檢查老師課堂觀察記錄。（七）關(guān)于教學(xué)檔案治理教務(wù)處要建立健全老師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，要依照檔案治理的有關(guān)規(guī)定和要求，使檔案治理逐步標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化。教研組長(zhǎng)要認(rèn)真填寫(xiě)老師公開(kāi)課評(píng)議記錄，說(shuō)—授—評(píng)活動(dòng)記錄，教研組長(zhǎng)要配合教務(wù)處，搞好各種教學(xué)檔案材料的搜集和歸檔，共同做好教學(xué)檔案的治理工作。教務(wù)處以及配合科研部搜集的教學(xué)檔案材料有：教學(xué)計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、本身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提高的學(xué)習(xí)計(jì)劃及校本培訓(xùn)計(jì)劃，教學(xué)總結(jié)、老師公開(kāi)課教案、說(shuō)課材料、評(píng)課記錄、教學(xué)反思、期中期末質(zhì)量分析、老師的獲獎(jiǎng)情況、學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況等。初步建立較為完備的電子學(xué)籍。（八）關(guān)于教學(xué)治理教學(xué)治理人員要樹(shù)立責(zé)任認(rèn)識(shí)、效勞認(rèn)識(shí)、示范認(rèn)識(shí)和效率認(rèn)識(shí)。要認(rèn)真恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好本人的本職工作，做到分工合作、互相配合、厲行節(jié)約，為教育教學(xué)提供高效、優(yōu)質(zhì)的效勞。落實(shí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系的相關(guān)要求，逐步整理、修正和完善學(xué)部教學(xué)治理的各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)常規(guī)的檢查，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，提高效率。堅(jiān)持學(xué)情調(diào)研反應(yīng)制度，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生評(píng)教等多種方式，及時(shí)理解課堂教學(xué)的情況，反應(yīng)情況做到及時(shí)落實(shí)。要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于學(xué)籍治理工作的意見(jiàn)，依照學(xué)校學(xué)籍治理方法，嚴(yán)格學(xué)籍治理，對(duì)借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、病休和復(fù)學(xué)的學(xué)生要嚴(yán)格審批程序，對(duì)借讀、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生要經(jīng)部長(zhǎng)、校長(zhǎng)審批，教誨處登記，才能接收，任何人不得善自做主，以個(gè)人的行為接受外校學(xué)生，要進(jìn)一步完善學(xué)生信息治理系統(tǒng)的檔案建立。（九）關(guān)于校本教研本學(xué)年校本教研的主題是：高效能課堂教學(xué)和有效的考試研究、差異化教學(xué)研究。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。教研組要圍繞校本教研主題開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，接著推行“導(dǎo)學(xué)議練”的教學(xué)方式，本學(xué)期要獲得一定的成果，學(xué)科備課組要以集體備課為重點(diǎn)，以組內(nèi)做課為主要方式，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為主要內(nèi)容，通過(guò)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益。要堅(jiān)持每周一次教研組說(shuō)—授—評(píng)活動(dòng)。學(xué)科教研活動(dòng)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，要有計(jì)劃、有專(zhuān)題、有要求、有效果、有總結(jié)，教研組活動(dòng)學(xué)期不少于15次，備課組長(zhǎng)要抓好集體備課，集體備課每周至少1次。要強(qiáng)化學(xué)校教研組、備課組的研究認(rèn)識(shí)，以標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)為研究重點(diǎn)，以課堂教學(xué)案例分析為主要方式，從教學(xué)中發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題、研究咨詢(xún)題、處理咨詢(xún)題，不斷標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。要凝視青年老師的培養(yǎng)和提高，促進(jìn)青年老師的盡快成長(zhǎng)，利用指導(dǎo)老師輔導(dǎo)、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等途徑，促進(jìn)青年老師在教材分析、編寫(xiě)教案、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)手段的使用和學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)根本功六個(gè)方面提高。發(fā)揮集團(tuán)、校學(xué)科教學(xué)帶頭人和骨干老師的作用，接著做好骨干老師的展示課活動(dòng)，做好校級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人和骨干老師的評(píng)選的預(yù)備工作。本學(xué)期接著扎實(shí)開(kāi)展 “九個(gè)一活動(dòng)”：每位老師能用雙向細(xì)目表說(shuō)清晰本學(xué)期的教材，按“好課”標(biāo)準(zhǔn)至少上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一份本人滿(mǎn)意的教案，寫(xiě)一個(gè)學(xué)案，寫(xiě)一篇教學(xué)反思，寫(xiě)一份教學(xué)案例，寫(xiě)一份自已滿(mǎn)意的教學(xué)敘事，寫(xiě)一篇論文，命制一份高質(zhì)量的試卷。請(qǐng)市教科所的專(zhuān)家到校開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)工作；請(qǐng)市內(nèi)兄弟學(xué)校的名老師到校給我們上示范課、一起教研。2013年春新紀(jì)元廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中教學(xué)行事歷 周次 時(shí) 間 主要工作 備注 1 — 新學(xué)期所需要各種表冊(cè)的印制與下發(fā) 新生分班，學(xué)生人數(shù)變化的初步統(tǒng)計(jì) 按新標(biāo)準(zhǔn)排初三課程表，調(diào)整初二的課程表 初一、初二學(xué)生寒假作業(yè)考試和補(bǔ)考 搜集年級(jí)組、教研組、備課組、老師的教學(xué)計(jì)劃 2 —