20xx政教處范文班主任期中經(jīng)驗(yàn)材料工作著是美麗的(編輯修改稿)
2025-03-26 00:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紀(jì)律，更高的是要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住，能夠配合教師上好每一節(jié)課。這學(xué)期在師傅班里學(xué)了一手，由教師在每節(jié)課上及時(shí)記錄紀(jì)律情況，評(píng)出每天的先進(jìn)組，給這組的每一位學(xué)生加一顆星星。不但鼓勵(lì)學(xué)生恪守紀(jì)律積極發(fā)言，同時(shí)激發(fā)了小孩們的集體榮譽(yù)感，讓他們時(shí)刻感遭到本人是集體的一部分，同時(shí)努力為本人所在的集體爭(zhēng)光添彩。除此之外，小張麗教師的“擺桌椅”、紀(jì)敬之教師的“專門草稿區(qū)”、王辰霞教師的“聽(tīng)——嘴，看——手”……都被我拿來(lái)用了用，同時(shí)百試不爽！ 三、把班級(jí)還給學(xué)生。 魏教師曾提出“把班級(jí)還給學(xué)生”的口號(hào)，我特別贊成他的口號(hào)，確實(shí)是要為每個(gè)學(xué)生制造參與班級(jí)治理的時(shí)機(jī)，使他們?cè)谥卫淼膶?shí)踐中學(xué)會(huì)自主治理，在自主的活動(dòng)中培養(yǎng)自我教育才能。也確實(shí)是說(shuō)，在一個(gè)班級(jí)中，讓他們：人人管本人，事事本人管，每一顆螺絲釘都在閃光、發(fā)熱。人人有事做，事事有人做，每一粒種子都在生根、發(fā)芽。 當(dāng)班主任把“要學(xué)生做什么”變成“學(xué)生自覺(jué)該做什么、如何做”后，外在的約束就變成了學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)。這個(gè)學(xué)期，我又幫他們把任務(wù)細(xì)化了，比方說(shuō)：有一些小朋友專門管排隊(duì)的，有的是專門管早晨考勤的，有的管中午食堂考勤記錄的，有的管口算
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