20xx年上學(xué)期小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-25 22:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，集體和自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)筆記書寫認(rèn)真，還配以簡(jiǎn)筆畫方式美觀，筆記內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)體會(huì)深化。
教學(xué)練
教學(xué)練活動(dòng)扎實(shí)有效，實(shí)行優(yōu)秀教師輻射帶動(dòng)，特別是把市“五項(xiàng)全能”教學(xué)大比武活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師組成專家團(tuán)隊(duì)，對(duì)其他教師進(jìn)展指導(dǎo)協(xié)助，在他們的指導(dǎo)帶動(dòng)下教師每周制造一個(gè)優(yōu)質(zhì)課件，上交一份三字一畫，進(jìn)展打分測(cè)評(píng)，活動(dòng)有記錄，保存了豐富的過程性材料。
建議 地點(diǎn)課程教學(xué)與其他學(xué)科相比，具有更強(qiáng)的靈敏性，給學(xué)校教師和學(xué)生留下了特別大的制造空間，教學(xué)活動(dòng)需因地制宜，因人而異，視條件而決定。采納靈敏多樣的教學(xué)方式，讓課堂從簡(jiǎn)單的傳遞知識(shí)的過程變?yōu)槎嘟嵌?，多維度的鼓舞學(xué)生主動(dòng)考慮，主動(dòng)探究的過程，表達(dá)以學(xué)生為主的教育理念。
注重地點(diǎn)課程和學(xué)校課程的開設(shè)，加大學(xué)校課程的開發(fā)力度。
個(gè)別教師隨感和總評(píng)寫得少，沒有起到聽課的指導(dǎo)作用。多學(xué)習(xí)新課改理念下有關(guān)評(píng)課的理論，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教學(xué)工作。
常規(guī)檢查進(jìn)一步做細(xì)做扎實(shí)，改良檢查的方式、方法，構(gòu)成完善的檢查機(jī)制。
三、xx小學(xué)xx校區(qū)
優(yōu)點(diǎn)
課堂教學(xué) 聽了董教師執(zhí)教的一節(jié)五年級(jí)地點(diǎn)課程《喝水的學(xué)征詢》。課前預(yù)備充分，對(duì)教材進(jìn)展了深化研究，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙。課堂教學(xué)師生關(guān)系平等，共識(shí)共享，師生之間不斷的進(jìn)展對(duì)話和交流，課堂氣氛融洽。設(shè)計(jì)了多樣的活動(dòng)，多角度、多維度的鼓舞學(xué)生積極主動(dòng)考慮，主動(dòng)探究，關(guān)注認(rèn)知，強(qiáng)化體驗(yàn)，使整個(gè)教學(xué)過程充滿智慧，充滿情趣，充滿活力。
作業(yè)設(shè)置與修正
作業(yè)設(shè)置監(jiān)管力度大，制定了《學(xué)生家庭作業(yè)審批制度》，
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