20xx年高中語(yǔ)文名師導(dǎo)航6蘇軾詞兩首教案新人教版必修4(編輯修改稿)
2025-03-15 03:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也太強(qiáng)烈了。面對(duì)人生的變化莫測(cè)，難以捉摸，他感到似乎只有用“夢(mèng)”來(lái)表現(xiàn)自己的困惑，才最為恰當(dāng)。詞到這兒，蘇軾的情緒已相當(dāng)?shù)吐?。他平時(shí)給人的印象是灑脫、豪放、逞機(jī)鋒、喜諧謔，其實(shí)很多時(shí)候，他和普通人一樣，感情脆弱，甚至更敏感。在驚魂未定，累累若喪家之犬的情況下，他不可能總作驚人之語(yǔ)。存在決定意識(shí)，古今沒(méi)有什么不同。因此，他用祭奠江月來(lái)收束全詞，表現(xiàn)了自己的憂(yōu)讒畏譏和無(wú)可奈何，這在內(nèi)容上是消極的。不過(guò)，這樣的結(jié)尾卻具有很高的藝術(shù)性，特別是“江月”兩字的表現(xiàn)力很強(qiáng)。，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。剖析：“竹杖芒鞋輕勝馬”，先說(shuō)“竹杖芒鞋”與“馬”。前者是步行所用，屬于閑人的。而“馬”則是官員或忙人的坐騎，即俗所謂“行人路上馬蹄忙”者。兩者都從“行”字引出，因而具有可比性。前者勝過(guò)后者在何處？其中道理，用一個(gè)“輕”點(diǎn)明，耐人咀嚼。關(guān)于“一蓑煙雨任平生”，這里的“一蓑煙雨”，不是寫(xiě)眼前景，而是說(shuō)的心中事。試想此時(shí)“雨具先去，同行皆狼狽”了，哪還有蓑衣可披？“煙雨”也不是寫(xiě)的沙湖道中雨，乃是江湖上煙波浩渺、風(fēng)片雨絲的景象。蘇軾是想著退隱于江湖！當(dāng)然他的“江湖”不是故鄉(xiāng)眉山，而是他理想中的精神家園。，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。剖析：“回首”三句復(fù)道心中事，含蘊(yùn)深邃。向來(lái)，即方才的意思?！盎厥紫騺?lái)蕭瑟處”，即是指回望方才的遇雨之處，也是對(duì)自己平生經(jīng)歷過(guò)的宦海風(fēng)波的感悟和反思。詞人反思的結(jié)果是：“歸去”。陶淵明的退隱躬耕，是詞人所仰慕的，但終其一生，詞人從未有過(guò)真正意義上的退隱。換言之，他所追求的并非外在的“身”的退隱，而是內(nèi)在的“心”的退隱；所欲歸之處，也并非家鄉(xiāng)眉州，而是一個(gè)能使他敏感復(fù)雜的靈魂得以安寧的精神家園。也正因如此，詞人以“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”收束全篇，精警深刻，耐人尋味。方才遇雨時(shí)，詞人沒(méi)有盼晴，也不認(rèn)為風(fēng)雨有什么不好；現(xiàn)在天雖晴了，喜悅之情也淡得近乎沒(méi)有。因?yàn)樽匀唤绾褪送旧嫌星缬杏?，有順境有逆境，但在詞人心中卻無(wú)晴雨，詞人始終是泰然自若的。二、重點(diǎn)語(yǔ)段遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。剖析：從“遙想”到“檣櫓灰飛煙滅”，刻畫(huà)周瑜少年英俊，從容對(duì)敵的雄姿，抒發(fā)了作者的敬佩向往之情。作者抓住某些具有特征的事物，寥寥幾筆，就把人物寫(xiě)得栩栩如生?！肮?，周瑜的字?！靶獭?，喬公的幼女，嫁給了周瑜。在寫(xiě)赤壁之戰(zhàn)前，
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