【總結(jié)】 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 。 狹隘()跋涉()沉溺()戕害() 慰藉()麻痹()符箓() 解析:此題主要考查對(duì)文中字音的掌握情況。 答案:àibánìqiānɡjièbìlù...
2025-03-15 03:48
【總結(jié)】鑒賞一主旨和情節(jié)鴻門宴是項(xiàng)羽和劉邦在滅秦之后長(zhǎng)達(dá)五年的斗爭(zhēng)的開(kāi)端。雖是開(kāi)端,卻在某種程度上預(yù)示了這場(chǎng)斗爭(zhēng)的終結(jié)。這樣說(shuō),是因?yàn)樽髡咄ㄟ^(guò)對(duì)這次宴會(huì)全過(guò)程(包括會(huì)前斗爭(zhēng)和會(huì)后余波)的描寫,生動(dòng)地揭示了項(xiàng)羽的悲劇性格:他自矜功伐而有"婦人之仁"。這種性格不改變,他就必然以失敗告終。而劉邦在宴會(huì)上能化險(xiǎn)為夷,跟善于利用對(duì)方性格弱點(diǎn)也
2024-11-28 15:24
【總結(jié)】第一篇:2012屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)鴻門宴教案新人教版必修1 2012年高考一輪復(fù)習(xí)文言文知識(shí)歸納——人教必修一《鴻門宴》 一、通假字 1.距關(guān),毋內(nèi)諸侯(距通“拒”,把守;內(nèi)通“納”,接納)2....
2024-11-15 07:39
【總結(jié)】第一單元1 林黛玉進(jìn)賈府 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 。 阜盛( ) 敕造( ) 溺愛(ài)( ) 韶光( ) 紈绔( ) 忖度( )斂聲屏氣( )放誕無(wú)...
2025-03-15 03:46
【總結(jié)】14 宇宙的邊疆 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ( ) 暈眩(yūnxuàn)顫栗(chànlì)。 ,海水才剛剛沒(méi)及我們的腳趾(zhǐ),充其量也只不過(guò)濺濕我們的踝(huái)...
2025-03-15 03:56
【總結(jié)】第二單元5 蜀道難 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ( ?。? 鳧(fú) 猿猱欲度愁攀援(náo) 不與秦塞通人煙(sè) 膺坐長(zhǎng)嘆(yīnɡ)畏途巉巖不可攀(chán)捫參...
【總結(jié)】2故都的秋 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 。 凋謝()混混沌沌()椽子()饃饃()廿() 平仄()疏疏落落()點(diǎn)綴()嘶叫()柘() 頹廢()落蕊()著著() 答案:diāohùn...
2025-03-15 03:41
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、了解司馬遷及其《史記》2、掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用、特殊句式3、學(xué)會(huì)分析人物形象教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)目標(biāo)2、3教學(xué)難點(diǎn):對(duì)詞類活用、特殊句式的判斷教學(xué)方法:誦讀―――點(diǎn)撥――――練習(xí)――――鞏固課時(shí)安排:3課時(shí)第三課時(shí)一、回顧前面的故事情節(jié)二、教師范讀課文三、學(xué)生自讀課文
2024-12-09 07:13
【總結(jié)】12 師 說(shuō) 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 。 (1)句讀之不知( ) (2)或師焉,或不焉( ) (3)六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之( )(4)數(shù)罟不入洿池( )( )(...
2025-03-15 03:29
【總結(jié)】 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 。 惴栗()榛莽()衽席()顥氣() 頹然()冥合()施施()箕踞() 解析:此題主要考查對(duì)文中字音的掌握情況。 答案:zhuìzhēnrènhào...
【總結(jié)】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(六)鴻門宴(時(shí)間:40分鐘滿分:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(25分)1.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不.正確的一項(xiàng)是(3分)()A.刑人如恐不勝.勝:盡B.先破秦入咸陽(yáng)者王.之王:做??王C.竊.為大王不取也竊:通“切”,意思是急切
2024-11-15 16:34
【總結(jié)】句式解析(1)判斷句①。用“??也”表示判斷名詞或名詞短語(yǔ)做謂語(yǔ)此天子氣也。今人有大功而擊之,不義也。②.用“??者,??也”表示判斷楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也。亞父者,范增也。奪項(xiàng)王天下者必沛公也。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。沛公之參乘樊噲者也。③。用
2024-11-28 21:36
【總結(jié)】《鴻門宴》【目標(biāo)擇定】1.掌握積累文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和特殊的句式。2.分析人物性格,了解劉邦勝、項(xiàng)羽敗的原因。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的性格習(xí)慣。第一部分【探究一徑】【主問(wèn)題】性格決定命運(yùn)。成功與失敗,絕非偶然。鴻門宴上,劉項(xiàng)兩大集團(tuán)各色人等,紛紛登場(chǎng),兩峰并峙,雙水分流。刀光劍影里,唇槍舌劍中,斗智斗勇下,未來(lái)的命運(yùn),
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文:《鴻門宴》教案(新人教版07版必修1) 《鴻門宴》教案 教學(xué)目的 一、了解“鴻門宴”故事,認(rèn)識(shí)這一斗爭(zhēng)的性質(zhì),正確評(píng)價(jià)有關(guān)人物。 二、學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭(zhēng)中,通過(guò)人物...
2024-11-15 23:01
【總結(jié)】鴻門宴 司馬遷 [課程目標(biāo)] 、文言虛詞。 ,掌握紀(jì)傳體文學(xué)的寫作手法。 ,歸納人物的性格特征。 、項(xiàng)羽勝敗的原因,正確評(píng)價(jià)項(xiàng)羽這一悲劇英雄形象。 [高考導(dǎo)航] “饗”“要”“山東”“...
2025-04-05 06:20