【總結(jié)】作者介紹巴金,(1904~2021),原名李堯(yáo)棠,字芾(fèi)甘。四川成都人。祖籍浙江嘉興。1920年考入成都外語專門學(xué)校。參加反封建的進(jìn)步刊物《半月社》活動(dòng)。為了追求光明,1923年和三哥毅然沖破封建家庭的牢籠,來到上海、南京,進(jìn)東南大學(xué)附中,并參加了一些社會(huì)活動(dòng)。1927年旅法在巴黎讀書,并開始了文學(xué)創(chuàng)作,次年回國
2024-11-28 23:14
【總結(jié)】《包身工》背景資料本文是作者于1935年,經(jīng)過幾個(gè)月的調(diào)查研究,實(shí)際考察之后寫出來的。1936年,發(fā)表在《光明》(左聯(lián)機(jī)關(guān)刊物,沈起予主編)的創(chuàng)刊號(hào)上。它所反映的是“一·二八”以后到抗日戰(zhàn)爭以前這一時(shí)期國民黨統(tǒng)治區(qū)的社會(huì)黑暗情況。那時(shí)中國農(nóng)村在帝國主義特別是日本帝國主義的經(jīng)濟(jì)侵略下日益破產(chǎn),加上地主的剝削,農(nóng)民生活極為痛苦。靠近上海的蘇北
2024-11-28 21:34
【總結(jié)】文章賞析也許因?yàn)楣肥乔榱x之獸,能與主人同生死,共患難,因此,常常出現(xiàn)在作家筆下。特別是動(dòng)亂年月,人情殆盡、親友疏遠(yuǎn)時(shí),狗的出現(xiàn),就更襯托出人世間的冷酷與凄涼了。所以我們看到,在大量的描寫“文革”生活的作品中,狗,常常成了重要角色,用它們特殊的對(duì)主人的忠誠與情義,反照出社會(huì)中人的無情的萬般世相。巴金的散文《小狗包弟》,就是這樣一篇佳作。
2024-11-28 21:36
【總結(jié)】文章疏導(dǎo)這篇課文是巴金《隨想錄》中的名篇[2]。它講述了作者家中的一條可愛的小狗在“文革”中的悲慘遭遇,從一個(gè)側(cè)面反映那個(gè)瘋狂時(shí)代的慘無人道的現(xiàn)實(shí);文章還描寫了小狗的悲慘遭遇留給作者心中永難磨滅的創(chuàng)痛,表達(dá)了深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。這篇課文的主要價(jià)值,首先在于它的認(rèn)識(shí)作用,它從一個(gè)側(cè)面反映了十年動(dòng)亂的社會(huì)現(xiàn)實(shí),以及當(dāng)時(shí)的人們普遍的命運(yùn)窮困、人
2024-11-28 15:24
【總結(jié)】教學(xué)步驟板書設(shè)計(jì)教學(xué)目的教學(xué)設(shè)想教學(xué)重點(diǎn)鴻門圖解結(jié)束放映教學(xué)目的?1.積累文言知識(shí):多義詞義項(xiàng)歸納,活用詞的意義用法特點(diǎn),通假字辨認(rèn),省略句的辨認(rèn)翻譯.?2.熟讀全文,背誦3,4段,積累語感.?3.認(rèn)識(shí)“鴻門宴”上劉勝項(xiàng)敗的原因,培養(yǎng)知人論世的能力.返回
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】綜合測評(píng)(滿分150分,時(shí)間120分鐘)第Ⅰ卷閱讀題(共70分)甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。重陽節(jié)的來源,向來最為人們津津樂道的,是南朝《續(xù)齊諧記》所載的東漢汝南人桓景經(jīng)方士費(fèi)長房指點(diǎn)登山辟邪躲過一劫的故事。不過這個(gè)說法,并不可信?!洱R諧》是一部志怪書,
【總結(jié)】《鴻門宴》教學(xué)反思(2篇)《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,在文學(xué)史上占有極重要的地位。其中尖銳的矛盾沖突,鮮明的人物性格,寥寥數(shù)字的人物語言,給讀者留下了深刻的印象。在語文必修一模塊中,只有《鴻門宴》節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》,對(duì)于這樣一個(gè)千古名篇幅,我們可以管中窺豹,以一斑而知全貌。進(jìn)而感受到《史記》給后人帶來的藝術(shù)魅力?! ∥难晕氖歉咧薪虒W(xué)過程中的一個(gè)難點(diǎn),也是學(xué)生學(xué)
2025-06-08 00:17
【總結(jié)】鴻門宴——《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》字詞梳理第二段張良曰:“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也。”沛公曰:“君安與項(xiàng)伯有故?”張良曰:“秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良?!迸婀唬骸笆肱c君少長?”良曰:“長于臣?!迸婀?/span>
2025-06-05 23:48
【總結(jié)】《包身工》語言特色《包身工》甫一發(fā)表,就受到極高的評(píng)價(jià),成為中國報(bào)告文學(xué)的里程碑,原因很多,其一就是文章的語言打動(dòng)了每一個(gè)善良人的心,激起了每一個(gè)人的良知。下面我們就鑒賞一下作品的語言吧:1、準(zhǔn)確的詞語:⑴已經(jīng)是舊歷四月中旬了,上午四點(diǎn)過一刻,曉星才從慢慢地推移著的淡云里面消去,蜂房般的格子鋪里的生物已
【總結(jié)】文章解釋詞句注釋(1)秦將王翦破趙,虜趙王:這是公元前228年的事。荊軻刺秦王是在第二年。(2)收:占領(lǐng)。北:向北(名詞用作狀語)。略:通掠,掠奪,奪取。(3)荊卿:燕人稱荊軻為荊卿。卿,古代對(duì)人的敬稱。(4)旦暮渡易水:早晚就要渡過易水了。旦暮,早晚,極言時(shí)間短暫。易水,在河北省西部,發(fā)源于易縣,在定興縣匯入南拒馬河。(
2024-11-28 21:37
【總結(jié)】白話譯文荊軻和秦王秦國的將軍王翦攻破趙國,俘虜趙王,占領(lǐng)了趙國大部分的國土,(繼而)進(jìn)軍向北侵占土地,到達(dá)燕國南部的邊界。燕國的太子丹很害怕,就請(qǐng)求荊軻說:“秦軍早晚都會(huì)渡過易水,那么雖然我想長久地侍奉您,又怎么能夠做得到呢?”荊軻說:“不用太子說,我也要請(qǐng)求行動(dòng)。假如空手而去,沒有什么憑信之物,那就無法接近秦王?,F(xiàn)在的樊將軍,秦王用一
【總結(jié)】鴻門宴——《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》兩大陣營項(xiàng)羽劉邦項(xiàng)伯范增(亞父)項(xiàng)莊張良(留侯)樊噲曹無傷“唉!豎子不足與謀!奪項(xiàng)王天下者必沛公也。吾屬皆為之虜矣!”字詞梳理第一段沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽
2025-06-05 23:37
【總結(jié)】第一篇:2016江西教師招聘面試高中語文說課稿:鴻門宴 易公教育江西教師考試培訓(xùn)第一品牌 2016江西教師招聘面試高中語文說課稿:鴻門宴 ---易公教育資料平臺(tái) 各位評(píng)委,各位同仁: 大家好...
2024-11-05 06:13
【總結(jié)】鴻門宴一、說教材?!而欓T宴》是人教版新教材高一年級(jí)《語文》必修1第二單元第6課,節(jié)選自《史記》。《史記》是史學(xué)巨著,也是文學(xué)經(jīng)典,這兩種價(jià)值在這一課體現(xiàn)得尤為突出。所選情節(jié)描寫的是劉邦、項(xiàng)羽在推翻秦王朝后,為爭奪天下而進(jìn)行的一場驚心動(dòng)魄的政治斗爭,是劉、項(xiàng)之間政治矛盾由潛滋暗長到公開化的表現(xiàn),拉開了長達(dá)五年的楚漢相爭的序幕,同時(shí)也預(yù)示了劉、項(xiàng)
2024-12-09 11:54
【總結(jié)】第一篇:語文:《鴻門宴》教案(新人教版07版必修1) 《鴻門宴》教案 教學(xué)目的 一、了解“鴻門宴”故事,認(rèn)識(shí)這一斗爭的性質(zhì),正確評(píng)價(jià)有關(guān)人物。 二、學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭中,通過人物...
2024-11-15 23:01