【總結(jié)】第一篇:微生物學(xué)實(shí)驗(yàn) 細(xì)菌群體生長(zhǎng)表現(xiàn)為細(xì)胞數(shù)目的增加或細(xì)胞物質(zhì)的增加。測(cè)定細(xì)胞數(shù)目的方法有顯微鏡直接計(jì)數(shù)法(directmicroscopiccount)、平板菌落計(jì)數(shù)法(platecount)、...
2024-10-29 04:07
【總結(jié)】第一篇:2013年下期環(huán)境工程微生物學(xué)次實(shí)驗(yàn)安排 環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)安排 實(shí)驗(yàn)一光學(xué)顯微鏡的使用及微生物個(gè)體形態(tài)的觀察實(shí)驗(yàn)四微生物的大小測(cè)量、微生物的計(jì)數(shù) 1)環(huán)工一班:2013年11月10日...
2024-10-28 22:24
【總結(jié)】第九章微生物的生態(tài)微生物的生態(tài)第八章???自然環(huán)境中的微生物微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用微生物的生物環(huán)境內(nèi)容提要陸生生境的微生物水生生境的微生物大氣生境的微生物工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品中的微生物生態(tài)環(huán)境中的微生物極端環(huán)境下的微生物生物體內(nèi)外的正常菌群微生物
2025-08-04 16:31
【總結(jié)】第一篇:微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)大全 微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié) 高熹 1120152430時(shí)間如清風(fēng)般從你我指間滑過(guò),無(wú)聲無(wú)息,快得我們都不曾駐足一望,莫然回首間,本學(xué)期的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)已接近尾聲。一學(xué)期的時(shí)間雖...
2024-10-29 04:15
【總結(jié)】環(huán)境工程微生物學(xué)緒論1.何謂原核微生物?它包括哪些微生物?答:原核微生物的核很原始,發(fā)育不全,只有DNA鏈高度折疊形成的一個(gè)核區(qū),沒(méi)有核膜,核質(zhì)裸露,與細(xì)胞質(zhì)沒(méi)有明顯界限,叫擬核或似核。原核微生物沒(méi)有細(xì)胞器,只有由細(xì)胞質(zhì)膜內(nèi)陷形成的不規(guī)則的泡沫體系,如間體核光合作用層片及其他內(nèi)折。也不進(jìn)行有絲分裂。原核微生物包括古菌(即古細(xì)菌)、真細(xì)菌、放線菌、藍(lán)細(xì)菌、粘細(xì)菌、立克次氏體、支原體
2025-04-07 03:44
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)皖南醫(yī)學(xué)院微生物學(xué)和免疫學(xué)教研室2006年5月微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的與要求醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)課是本課程學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課的目的:在于使學(xué)生加深和鞏固對(duì)講課內(nèi)容的理解和體會(huì),并在系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握微
2025-04-04 23:15
【總結(jié)】《環(huán)境微生物學(xué)》講義?第一章緒論?前言1.微生物學(xué)的形成和發(fā)展l????????推測(cè)時(shí)期l????????觀察時(shí)期l????
【總結(jié)】微生物學(xué)精品課程南京師范大學(xué)生科院微生物研究所Microbiology第一章緒論一、什么是微生物?微生物通常是指那些微小、簡(jiǎn)單、肉眼難以觀察的生物。?英文“微生物”一詞“microanism”,就是在“生物(anism)”詞之前加上前綴“非常?。╩icro)”所構(gòu)成。?微生
2025-01-01 00:52
【總結(jié)】微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)的課程簡(jiǎn)介本課程供衛(wèi)生檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參考。《微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)》是研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的病原微生物性狀,以及病原微生物在一定環(huán)境條件下,與人體間相互關(guān)系的科學(xué)。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)檢驗(yàn)是一門(mén)重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程,其任務(wù)是通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握和運(yùn)用這門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,為學(xué)習(xí)其他預(yù)防醫(yī)學(xué)課程及從事由微生物所致疾病的診斷和防治工作奠定基礎(chǔ)。山東大學(xué)課程情況登記
2025-04-07 03:29
【總結(jié)】食品微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)1食品中細(xì)菌菌落總數(shù)的測(cè)定1目的要求(1)掌握食品中菌落總數(shù)測(cè)定方法。(2)了解食品清潔程度(被污染程度)及觀察細(xì)菌在食品中繁殖的動(dòng)態(tài),從而為被檢樣品進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)提供依據(jù)。2基本原理菌落(colony)是指細(xì)菌在某一種固體培養(yǎng)基上克隆增殖發(fā)育成肉眼可見(jiàn)的細(xì)菌集團(tuán)。菌落總數(shù)是指食品檢樣經(jīng)過(guò)處理,在一定條件下培養(yǎng)后(如培養(yǎng)成分,培養(yǎng)溫度和
2025-04-07 04:06
【總結(jié)】微生物學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)2009.7一、《微生物學(xué)檢驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?.通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論知識(shí),并掌握比較全面的微生物學(xué)基本操作技術(shù)。2.在微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中建立無(wú)菌觀念,掌握無(wú)菌操作技術(shù)。3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步掌握臨床常見(jiàn)病原微生物的生物學(xué)性狀、分離培養(yǎng)和鑒定的方法、各種臨床標(biāo)本的微生物學(xué)檢驗(yàn)程序和方法。4.在實(shí)驗(yàn)
2025-04-07 03:30
【總結(jié)】.....??微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)黃文芳 張 松 編著華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院??第一部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)1
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一顯微鏡的使用及細(xì)菌的革蘭氏染色一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛢?nèi)容(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.復(fù)習(xí)顯微鏡低倍鏡和高倍鏡的使用技術(shù),了解油浸系物鏡的基本原理,掌握油鏡的使用方法。2.初步掌握細(xì)菌涂片方法及革蘭氏染色的步驟(二)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)油浸系物鏡的使用方法。2.制作細(xì)菌染色裝片。3.進(jìn)行革蘭氏染色法操作。4.用油鏡觀察大腸桿菌和蘇云金桿菌染色裝片。二、實(shí)驗(yàn)原
【總結(jié)】第一章原核微生物第一節(jié)細(xì)菌?細(xì)菌的特點(diǎn)?1原核細(xì)胞微生物——僅有原始的核物質(zhì),沒(méi)有核仁與核膜分化。?2無(wú)細(xì)胞器。?3單細(xì)胞,透明或半透明是給水與廢水處理中最重要的一類(lèi)微生物!一細(xì)菌的外形和大小外形大小(一)外形(光學(xué)顯微鏡觀察)分三類(lèi)球狀菌桿狀菌
2025-05-05 02:25
【總結(jié)】環(huán)境微生物學(xué)試題?(三)?一、名詞解釋?zhuān)ǎ?jì)30分)?誘發(fā)裂解:使用某些適量的理化因子(如紫外線,X-射線等)導(dǎo)致溶原性細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的原噬菌體的活化的過(guò)程。??藍(lán)細(xì)菌:是一種用葉綠素a進(jìn)行產(chǎn)氧光合作用的單細(xì)胞和絲狀體的原核生物。??支原體:是已知微生物中最小的無(wú)細(xì)胞壁的細(xì)菌,~,最早從患胸膜肺炎的
2025-06-10 01:25