【文章內(nèi)容簡介】 ，各班級做好學生自主治理工作；學校組織行政人員及老師組織檢查，并公布檢查結(jié)果且將檢查結(jié)果納入班級量化考核。同時教誨處將把檢查結(jié)果納入年級組、教研組、備課組的考核中。(5)年級組、班主任或任課老師都沒有讓學生停課（或離開課堂）的權(quán)利，即便學生有了錯誤，也只能在課后加強引導教育；不能讓學生（特別是犯錯誤的學生）回家叫家長來校，確有情況聯(lián)絡(luò)，可由老師直截了當與家長聯(lián)絡(luò)或者直截了當家訪；(6)在開設(shè)的實驗課、體育課、活動課等課中注重平安性操作說明，應(yīng)在操作之前告知學生平安操作的詳細程序，體育課能做好相關(guān)的預(yù)備活動，以免留有隱患。(假設(shè)有情況,將啟用責任首咨詢制)；教誨處將全方位理解情況，及時掌握動態(tài)。（7）嚴格恪守“五保證一操縱的治理規(guī)定”保證學生課間休息、自習課、午餐午休時間、文藝體育活動時間、班校團隊活動課時間；操縱在校時間，做到有檢查、有反應(yīng)。接著實行雙休日休息制度，嚴禁中小學組織任何年級學生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優(yōu)等方式變相組織集體上課。堅決杜絕有償家教的行為。（8）積極開展陽光體育運動,組織大課間活動，確?；顒訒r間每天不少于1小時,接著抓好一課兩操，確保動作標準,效果明顯。確保學生的身心健康。本學期將重點開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，豐富學生的校園生活，張揚學生的個性。爭創(chuàng)宜興市勞科技特色學校。（二）健全各類制度，加強教風建立完成各類計劃，明確工作方向：本學期，要進一步加強各教研組、備課組的建立。首先要依照學校、教誨處的工作要求認真擬訂如下計劃：學科建立計劃、質(zhì)量目的計劃、競賽輔導計劃、提優(yōu)補差工作計劃等。其次，教研組要定時、定點、扎實有效地開展教研活動，由分管行政檢查催促；各備課組要把學校教學方面的各項要求不折不扣地落到實處，反對方式主義，杜絕隨意性。完善各類制度，加強常規(guī)考核進一步完善公開課制度、集備制度、優(yōu)秀教研組、備課組的考核制度，加強考核力度：①改革和完善公開課制度。學科帶頭人、教學能手上示范課，中青年老師上專題研究課，新老師與新進老師上匯報課，提高公開課的質(zhì)量，發(fā)揮公開課的研討作用。科任老師要勇于改革創(chuàng)新，吸收新信息，結(jié)合學校課堂教學方式的研究，設(shè)計表達教學方式特點的優(yōu)秀教案，構(gòu)成習慣新一輪課改的具有個性化的教學風格。建立隨堂聽課制度及對外公開課制度；學校規(guī)定開設(shè)的每一門學科，將隨時對外開放（上級領(lǐng)導、本校老師、外校老師或?qū)W生家長），接納校內(nèi)外有識之士的監(jiān)視，促進教學水平的提高。②建立年級組、教研組、備課組三級評比制度。年級組充分發(fā)揮協(xié)調(diào)治理才能，立足全局，打好整體戰(zhàn)。年級組既是學校最基層的治理組織，又是教學研究的主要陣地。為此，定期召開年級主任，副主任會議，確保各年級組做好年級中各學科間的協(xié)調(diào)工作，學生作業(yè)量和作業(yè)時間的整體調(diào)控，嚴格執(zhí)行作息時間，實在保護和激發(fā)學生學習的積極性。進一步落實精細化治理：即教學常規(guī)治理抓嚴；教研活動集體備課抓實；教學過程抓細；作業(yè)訓練抓精；學科活動抓活；教學質(zhì)量目的抓狠。高質(zhì)量地完成教學任務(wù)。③成立常規(guī)治理考核領(lǐng)導小組：考核小組由各年級蹲點領(lǐng)導、年級主任、副主任、教研組長、備課組長組成，加強對備課、課堂教學情況、作業(yè)修正、提優(yōu)補差工作的檢查力度，做到一月一次大檢查，一周一次小抽查。平時做到周周有檢查、次次有反應(yīng)，關(guān)于優(yōu)秀的同志給予表揚，不合格的進展通報公示，實在提高老師執(zhí)行教學常規(guī)的自覺性。平時定期進展教學常規(guī)考核，由教研組長任組長，備課組長為考核成員，依照教誨處制定的考核細則，加強領(lǐng)導和催促，行政人員深化教學第一線，掌握教學首要材料及教學動態(tài)，積極配合好考核小組做好各項教學調(diào)研考核工作。主要考核了這幾項工作：（1）期初考核教學工作計劃的制定情況，期中或期末考核教學工作計劃的施行情況；（2）對老師的備課與作業(yè)布置、修正情況，每月考評一次（教案查備課筆記——簡案、集備后完善的教案）；接著實行備課組長月查制度（3）對老師的課堂教學情況，主要通過隨機聽課、各級公開課及學生反應(yīng)情況進展考核；（4）對老師參與和組織輔導學科課外活動情況進展考核。（5）加強對初一初二兩年級實驗班的過程治理，定期研討，定期總結(jié)，為學校課改積累第一手材料；考核工作將表達“嚴”、“實”兩個字，考核的原始材料存入業(yè)務(wù)檔案，作為評價老師教學工作優(yōu)劣的主要依照之一,納入績效考核。加強科組建立，處理實際咨詢題本學期學校將進一步加強對教研組、備課組工作的檢查與考核。各教研組、備課組及任課老師要認真制定好各類教學工作計劃，依照教研室要求安排好教學進度，通盤考慮學期新課學習、系統(tǒng)復(fù)習、活動課程等工作，在抓好根底教育的同時，實在注重各級各類的學科競賽的輔導，積極參加各級各類的競賽活動，開展學生的學科專長,爭取優(yōu)良成績，藝體類選好苗子,制訂好培訓計劃,并建立好檔案。教