【正文】 （校長室、教誨處、教研組、年級組）24圍繞學校文化藝術(shù)節(jié)開展系列活動一是要從單向轉(zhuǎn)為多向：建立學生、老師、家長、社區(qū)等共同參與、交互作用的評價制度，以多渠道反應(yīng)的信息促進學生的開展。（四）加強圖書館等各室治理，優(yōu)化后勤效勞學校要進一步加強教務(wù)、實驗室、圖書館、信息中心的治理工作。聽后及時與上課老師進展交流，分管領(lǐng)導與上課老師一起研究處理教學實踐中遇到的各類咨詢題。主要考核了這幾項工作：（1）期初考核教學工作計劃的制定情況，期中或期末考核教學工作計劃的施行情況；（2）對老師的備課與作業(yè)布置、修正情況，每月考評一次（教案查備課筆記——簡案、集備后完善的教案）；接著實行備課組長月查制度（3）對老師的課堂教學情況，主要通過隨機聽課、各級公開課及學生反應(yīng)情況進展考核；（4）對老師參與和組織輔導學科課外活動情況進展考核。（二）健全各類制度，加強教風建立完成各類計劃，明確工作方向：本學期，要進一步加強各教研組、備課組的建立。各年級不得隨意改變課程安排、任課老師不得隨意調(diào)課，教誨處將不定期對課程計劃執(zhí)行情況對照課表進展抽查，對學科課程和活動課程執(zhí)行情況進展嚴格監(jiān)控：嚴禁占用其它學科教學時間或?qū)⒈鹃T學科教學時間移作他用；嚴禁拖課，提早上課；杜絕以任何方式私訂規(guī)定以外學生用書、教學用書和教學材料，學校一律不訂任何材料，不同意任何老師指定學生統(tǒng)一購置某一教輔材料，各備課組依照需要可適當購置一些本學科的參考書；嚴禁未經(jīng)精選，隨意布置課內(nèi)外作業(yè)、濫發(fā)講義的行為，所有發(fā)的講義確保零過失；嚴格操縱作業(yè)量，實在減輕學生的課業(yè)負擔，口頭作業(yè)應(yīng)計入作業(yè)總量中?！耙缓诵摹敝肛灤┱麄€教學過程的學習某一類知識或處理某一類咨詢題的思維方式。 打造實驗品牌(一)推進課程改革，開發(fā)校本課程為全面貫徹教育方針，全面施行素養(yǎng)教育，豐富學生的生活，拓寬學生的視野，熏陶學生的情操，開展學生的個性，使他們的潛能和稟賦得到不斷的開發(fā)和釋放，從而培養(yǎng)他猛的創(chuàng)新精神和實踐才能，在嚴格執(zhí)行國家統(tǒng)一規(guī)定的全日制中學課程計劃的前提下，學校將積極嘗試課程改革，努力構(gòu)建“必修課、活動課、研究課、專長課”四位一體的校本課程體系。③進展教育科研。老師要教給學生一杯水,就需要不斷地補充新鮮的資源,就要不斷地學習,要求老師自覺學習教育教學理論、本學科背景知識和其他學科相關(guān)知識,關(guān)注當今世界科學技術(shù)最新成果,豐富本人的知識儲藏。學年完畢，對“六個一”的目的施行情況及效果進展逐項匯報，匯報既要會議交流，又要構(gòu)成書面材料。（4）專長課程：為了讓學生找到自信，能夠充分展示學生的個性專長。（三）營建書香校園，加強校園文化建立，開拓圖書角。(3)任何時候，年級組、班主任和科任老師都不按學習成績給學生排名次，不準把學習成績名次告訴家長或上墻公布；(4)嚴格執(zhí)行上級教育部門關(guān)于學生在校時間的規(guī)定，嚴格執(zhí)行教育局普教科下發(fā)的作息時間表、按三年級錯時放學的要求，不準延長學生的離校時間，也不準提早學生的到校時間；中午時間一律由學生自由安排，各班級做好學生自主治理工作；學校組織行政人員及老師組織檢查，并公布檢查結(jié)果且將檢查結(jié)果納入班級量化考核?？迫卫蠋熞掠诟母飫?chuàng)新，吸收新信息，結(jié)合學校課堂教學方式的研究，設(shè)計表達教學方式特點的優(yōu)秀教案，構(gòu)成習慣新一輪課改的具有個性化的教學風格。各科組要充分利用課組活動時間，組織老師交流思想、探究教法、處理咨詢題。每次監(jiān)考，如有老師遲到、不嚴格履行監(jiān)考職責的，學校將對相應(yīng)試場的巡視領(lǐng)導、監(jiān)考老師予以嚴肅處理。師生共享書庫和學生閱覽室。采納過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，依照學生、家長、學校領(lǐng)導、同事等渠道對老師師德涵養(yǎng)、工作態(tài)度、課堂教學技能、教研才能、工作實績等多方面調(diào)查，通過教誨處、教研組、年級組、備課組的考核，作出公正客觀的綜合性的評價。（教誨處、教研組）3各科任老師檢查學生暑假作業(yè)，并作簡要講評4各教研組上交中考試卷分析研討會成果的相關(guān)材料5做好老師暑假優(yōu)秀教案、優(yōu)秀備課組的統(tǒng)計與評獎工作6做好學額統(tǒng)計與上報工作。（教誨處、年級組）28做好材料歸檔工作。（校長室、教誨處、年級組、教研組）十一月16圍繞讀書節(jié)開展系列讀書活動17進展老師備課和學生作業(yè)情況的檢查，（教誨處、教研組）18舉行期中考試。(6)接著在每班建立圖書角，充實學校圖書材料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽并定期與同軌班交換圖書角圖書。④培養(yǎng)學生認真作業(yè)的習慣：老師要在課堂上布置好作業(yè)，要求學生能保質(zhì)保量完成。每次備課“主備”要進展“五說”：說教學目的、說重點難點、說教學設(shè)計（包括教法、學法、組織