20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃10(編輯修改稿)
2025-03-15 01:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教研分別在開(kāi)學(xué)初作好計(jì)劃，安排活動(dòng)內(nèi)容，期末有總結(jié)，每逢雙周一下午第三節(jié)課為教研組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)必須有一名領(lǐng)導(dǎo)和90%以上的老師參加?！ ∶啃W(xué)應(yīng)依照本校的教學(xué)實(shí)際確立一個(gè)中心課題，每科任老師必須在本人的教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)，制造一種最正確教學(xué)方法，確定一個(gè)課題，申報(bào)校級(jí)立項(xiàng)后進(jìn)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，期末構(gòu)成實(shí)驗(yàn)性論文交學(xué)校存檔。老師逐步由教書型向教研型轉(zhuǎn)變。同時(shí)要指導(dǎo)五六年級(jí)學(xué)生進(jìn)展研究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生由接受型向研究行轉(zhuǎn)變。 接著開(kāi)展”六個(gè)一“活動(dòng)（即每位老師每學(xué)期讀一本教育理論專著，設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案，上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，舉行一次專題講座，搞好一個(gè)教研課題，完成一篇教研論文或案例分析）?！ ∥?、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)定施行常規(guī)治理 依照縣計(jì)劃安排，配齊配足，專課專用?！ 〖?xì)化常規(guī)治理 ①各科老師應(yīng)在第一周內(nèi)完成學(xué)期授課計(jì)劃和各校單元教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校教誨處應(yīng)及時(shí)批閱，返回施行?！ 、诟骺评蠋煴仨毺嵩缫恢軐懞脤?shí)在可行的課時(shí)計(jì)劃，并堅(jiān)持集體備課。 ?、劾蠋熞谡n前熟悉課堂設(shè)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)上下課，嚴(yán)格按照常規(guī)中關(guān)于”上課“的各項(xiàng)要求執(zhí)行，不折不扣地按照課時(shí)計(jì)劃施教?！ 、芸茖W(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)類型和方式，合理布置每次作業(yè)量，及時(shí)修改學(xué)生作業(yè)。 ?、輰?duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)要有計(jì)劃地進(jìn)展合理評(píng)估，每周每單元及期中、期末都必須有書面記錄材料?！ 、迣?duì)老師的教學(xué)工作，各校要做到了如指掌，及時(shí)檢查評(píng)估?！ 、每單元測(cè)試后要催促老師及時(shí)分析，查漏補(bǔ)缺，期中期末考后要寫出質(zhì)量分析文章交教誨處?！ 、各校每月要對(duì)本校的常規(guī)招待情況作一次檢查評(píng)估，評(píng)估結(jié)果要及時(shí)上報(bào)中心小學(xué)，期末總評(píng)估結(jié)果要計(jì)入老師崗位量化表，并建好老師業(yè)務(wù)檔案?！ 、中心小學(xué)不定期深化到各校進(jìn)展常規(guī)執(zhí)行抽查，每
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