20xx教導處范文實驗小學第一學期教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 60。 強化課堂質(zhì)量認識，質(zhì)量的主戰(zhàn)場在課堂，向40分鐘要質(zhì)量落到實處，本學期通過將推門課、示范課、評優(yōu)課、研究課、復習課的展示或評比來提高老師的課堂質(zhì)量認識。同量加強教學督查，主要采納聽課的方式檢查，重點開展對薄弱學科、薄弱老師和青年老師的調(diào)研活動，采納蹲點式、調(diào)研式或跟蹤式的方法進展，納入崗位績效，直至當事老師整改到位方止。 推門課：加強學校聽推門課的力度,理解掌握老師、學生的教學、學習常態(tài),進展有效的監(jiān)視、監(jiān)控,檢查與指導,提高老師課堂教學效率、學生學習效果。 示范課：進展骨干老師、學科帶頭人獻課活動。 評優(yōu)課：數(shù)學組開展校內(nèi)評優(yōu)課。 研究課：適時組織學科教學研究課,人人參與互動,研究、探究學科教學方式。 復習課：認真上好期末復習課,探究對學生科學、有效的復習指導方法。 3．加強學困生輔導，提高整體的教學質(zhì)量。 加強學困生的輔導。對學困生老師能做到耐心、用心、恒心。最重要的是老師對他（她）要有決心，能夠利用早讀、中午、放學等時間做好學困生的補差工作，任課老師要深究學困生形的緣故，并及時與家長聯(lián)絡，獲得家長的支持和配合。 探究“輕負擔、高質(zhì)量”的教學方式。加強對各學科后20%學生的監(jiān)控，及時理解相關信息，期初對各學科后20%的學生作一次信息搜集與整理。 4．開設特色課程，深化素養(yǎng)教育。深化開展“體藝2+1”工程調(diào)研，使內(nèi)容更加豐富，效果更加明顯，活動更加貼近學生，使學生學有所得，學有所樂，學有所獲。并將本人的體藝才能通過校園文化節(jié)、周末文化廣場等途徑進展展示，得到老師、同學和家長的確信和認同，獲得成功體驗。 （三）強化隊伍建立，為學校可持續(xù)開展積蓄實力 （1）加強班主任隊伍建立。結合教育部出臺的班主任工作條例，九月份將開展“班主任崗位工作二十條”大討論，發(fā)揮學校班主任講師團的作用，對班主任進展專業(yè)培訓，提高班主任專業(yè)化程度。對新任班主任及新調(diào)入的班主任，要進展一次普及型培訓。培訓內(nèi)容包括“班主任與每一天”“班主任與每個學生”“班主任與每一個班級”“班主任與每個家庭”。要加強理論學習，學校通過班主任例會、班主任培訓等方式，就班級治理、家校溝通等熱點咨詢題開展“菜單案例式”培訓，傳播先進的治理理念，反思工作中的得與失。強化配班老師的崗位責任認識，落實工作職責。接著開展優(yōu)秀配班老師的評選活動。 （2）推行班主任工作承諾制：對小孩微笑——任何一個小孩不會遭到冷落和歧視；與小孩交談——每一個小孩都能和老師平等對話；幫小孩明理——讓每一個小孩在體驗中區(qū)分真、善、美；教小孩求知——能耐心解答小孩的咨詢題；給小孩平臺——每一個孩專長都展示舞臺；為小
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