20xx教案人教版七年級下冊木蘭詩導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點目的難 點目的2導(dǎo) 學(xué)方 法誦讀法 文言積累法 例如引導(dǎo) 圈點批注法 合作探究法咨詢 題 導(dǎo) 學(xué) 過 程時間預(yù)設(shè)師生行為及二次設(shè)計課前老師寄語：一個人只要熱愛本人的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能處理。什么苦楚，什么冤屈都受得了?！奈覑畚业淖鎳?，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 ——巴金一、創(chuàng)設(shè)情境——導(dǎo)入：齊背14段，體會花木蘭巾幗不讓須眉的膽識和氣勢。二、自讀目的——導(dǎo)向：??找出并解釋句中的通假字。 1)當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃 （ ）通（），＿＿＿＿＿＿＿ 2)出門看火伴，火伴皆驚忙。 （ ）通（ ），＿＿＿＿＿＿＿①愿馳千里足 ②愿為市鞍馬③木蘭不用尚書郎 ④策勛十二轉(zhuǎn)依照課文內(nèi)容填空。1315千萬勿忘積累創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的求知欲任務(wù)明確提高效率檢查預(yù)習(xí)結(jié)果養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)適應(yīng)咨詢 題 導(dǎo) 學(xué) 過 程時間預(yù)設(shè)師生行為及二次設(shè)計1寫木蘭深明大義，代父參軍的句子________________________ 2)寫木蘭出征前緊張縝密預(yù)備的句子______________________3)寫戰(zhàn)爭劇烈緊張的句子________________________________ 4)?詩中描寫邊塞戰(zhàn)地夜景的兩句是_________________________ 5)突出木蘭不圖功名利祿的______________________________ 6)贊頌?zāi)咎m慎重、聰明、英勇、才能不遜男子的談?wù)摼涫牵篲______________________三、合作探究——導(dǎo)學(xué)這首詩詳寫什么？略寫什么？為什么如此處理題材
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1