20xx教案人教版七年級下冊竹影導學案(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為及二次設計三、合作探究——導學（一）品味朗讀，體驗童趣：課文題為“竹影”，它是寫景————竹之影呢？依然主要寫人物活動？品味閱讀：童心是天真爛漫的，童趣是發(fā)自天分的，一次平凡的游戲，卻有了藝術美的發(fā)覺，那么，你覺得文中哪些描寫最生動的表現(xiàn)了童趣？找出來，有感情的朗讀。體驗童趣：說一說本人的童趣吧！本文除寫人物活動外，作者在本文中終究要表現(xiàn)什么樣的中心？（二）深化閱讀，感悟體會：文中寫道“大家吃了一驚，立起身來，看見爸爸反背著手立在水門汀旁的草地上看我們描竹，他明明來到非常久了?！边@句話的含義是什么？爸爸是怎么樣一個人？讓我們借這次語文課，也來簡單欣賞一下東西方文化不同的藝術魅力。（多媒體展示幾幅中國畫和西洋畫）欣賞之后，請同學們用書上的話來提醒中國
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