20xx教案人教版七年級(jí)下冊(cè)黃河頌導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 妨礙，是中華民族最主要的發(fā)祥地之一，因而中國(guó)人一般稱其為“母親河”。黃河是中國(guó)第二長(zhǎng)河，世界第五長(zhǎng)河，也是世界上含沙量最多的河流。黃河分三段，內(nèi)蒙古自治區(qū)托克托縣河口鎮(zhèn)以上為上游；河口至河南孟津?yàn)橹杏危幻辖蛞幌聻橄掠?。黃河文明的構(gòu)成期大體在公元前4000至公元前2000年之間，前后經(jīng)歷了兩千年之久。而華夏文明的主體就能是黃河文明。讀準(zhǔn)下面加橫線的字音：澎湃（ ）（ ）氣概（ ） 高山之巔（ ）狂瀾（ ） 培育（ ）濁流（ ） 屏障（ ）讀課文談?wù)劊何冶桓袆?dòng)了，由于，黃河有 。聽、看，配樂、視頻課文，提升感情，感受黃河魅力，體會(huì)中華兒女的熱血豪情！三、質(zhì)疑交流、合作探究：（10分鐘）開頭點(diǎn)題后，作者有沒有直截了當(dāng)去頌黃河？使用了什么修辭？那些語句在描寫黃河？假如在文中找一個(gè)字來統(tǒng)領(lǐng)，應(yīng)該是哪個(gè)字？詩中所“望”的內(nèi)容，既有寫實(shí)的成分，也有雄奇瑰麗的想象，條理清晰，章法謹(jǐn)嚴(yán)。先是近鏡頭特寫： ；再是俯瞰全景式的總寫： ；然后是縱向描寫黃河的流向： ；最后橫向展開到黃河流域兩岸： 。黃河有什么歷史奉獻(xiàn)喻請(qǐng)依照詩歌的內(nèi)容，試用本人的語言概括黃河精神。（學(xué)習(xí)精神）帶著理解，個(gè)別朗讀，配樂四、學(xué)法指導(dǎo)（7分鐘）文中使用了哪些修辭手法，有什么作用？比喻 形象生動(dòng)排比 加
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