【總結】教師個人參考計劃總結《愛心與教育》讀后感 讀完李鎮(zhèn)西老師所著的《愛心與教育》，我被他的愛心所震憾；被他用全身心的愛心投入到教育事業(yè)所震撼；被他的一幕幕真實的、感人的故事所震撼；為他所教的學生而感...
2025-01-25 04:35
【總結】教師個人參考計劃總結《新教育夢》讀后感 我讀了朱永新先生的《新教育之夢》，我在心靈深處悄悄叩咨詢。 我從陳舊的童謠中走來，神韻悠長的童謠里浸潤著愛的音符； 我從青春的腳步中走來，且行且吟...
2025-01-25 05:42
【總結】教師個人參考計劃總結人文教育讀后感 從沈從文給時間“畫出的肖像”到史懷哲放棄已有的成就，甘愿去非洲叢林當一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，其中的種種讓我看到一個個在生命的長河中努力尋求生命真理的身影。 他們能夠...
2025-03-30 04:47
【總結】教師個人參考計劃總結《玫瑰與教育》讀后感 竇桂梅的的這本《玫瑰與教育》記錄的是“玫瑰”的教育生命一次次花開的軌跡，抒寫的是“玫瑰”對教育的一片真情，對生活的熱愛，對事業(yè)、家庭、愛情的體悟，由于真...
2025-01-25 01:05
2025-01-17 06:26
【總結】教師個人參考計劃總結《創(chuàng)造適合學生的教育》讀后感 前段時間讀了馮恩洪校長的《制造合適學生的教育》一書，靜心體會，有幾點尤其讓人深思。其中印象最深入確實是其中關于老師自我提高，如何實現(xiàn)老師專業(yè)開展...
2025-01-25 05:43
【總結】教師個人參考計劃總結《教育的智慧與真情》讀后感 《教育的智慧與真情》整本書特別有親和性。主要反映了老師的需要與興趣以及他們所關注的事物、他們所困惑的咨詢題、他們的喜怒哀樂、他們的委屈和追求。 ...
【總結】教師個人參考計劃總結《教育是慢的藝術》讀后感 學習張文質老師的《教育是慢的藝術》，尤其是他所研究的課題，生命化教育，頗有感觸，并有所理解、認識和收獲。 張文質老師在《生命的禮贊》一文中簡述了...
2025-01-25 22:03
【總結】教師個人參考計劃總結《做有溫度的教育》讀后感 課堂是神圣的，它不能被無視或者敷衍；面對它，我們需要充滿決心但不能有半點驕傲或矯情，更不能隨意。而一名老師，通過多長時間的歷練能夠著書立說，闡述本人...
【總結】教師個人參考計劃總結《卡爾威特的教育》讀后感 空閑看到《卡爾威特的教育》這本書，細細品讀一番，收獲頗豐。 本書講述的是老卡爾。威特把出生本是弱智的兒子教育成為天才的教育方法。老卡爾。威特教育...
【總結】教師個人參考計劃總結《教育中的心理效應》讀后感 今年假期里，我讀了《教育中的心理效應》。之前，我對那些單調的、抽象的心理定律常常望而卻步，因此非常不喜愛心理學。但是讀完了此書以后，反倒覺得心理學...
2025-01-25 04:32
【總結】教師個人參考計劃總結《為了自由呼吸的教育》讀后感 《為了自由呼吸的教育》的一書字里行間充滿著智慧，李希貴老師用最樸實的語言，用一個個生動的、親歷的教育案例，展現(xiàn)了他的心路歷程，展示了他的鮮活理念...
【總結】教師個人參考計劃總結《教育的55個細節(jié)》讀后感 初中老師，免費下載。歡迎訪咨詢cz910 ? 用眼睛和別人交流；尊重別人的思想和言論；進出時為別人扶住門；接過別人給你的東西后，在三秒鐘內說出“感...
2025-01-15 04:41
2025-03-26 00:41
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