【總結】教師個人參考計劃總結讀《愛的教育》有感 “愛”是千百年來永久的話題,每個人都有對它有著不同的理解,愛似亙古長明的燈塔,它能點燃人們希望的火焰,愛又似寂寞冬夜里飄然而至的春風,它能暖和孤單無助的心...
2025-01-25 05:48
【總結】教師個人參考計劃總結讀《什么是教育》有感 ? 《什么是教育》這本書的作者是雅斯貝爾斯,他是二十世紀德國存在主義哲學家、神學家、精神病學家和教育思想家。由于他的身份特別,這本書的哲學意味比擬濃,不是...
2025-01-25 05:45
【總結】教師個人參考計劃總結讀《教育的吶喊》有感 《教育的吶喊》一書是藍春校長的教育隨筆,他從教育咨詢題入手,對教育現(xiàn)狀進展了分析與批判。本書包含學生篇、老師篇、家庭篇、學校篇和社會篇五部分,聚焦的話題...
2025-01-25 05:46
【總結】教師個人參考計劃總結讀《教育的姿態(tài)》有感 ? 一、為什么選擇老師?老師要具備怎么樣的條件? 許多人說年輕是資本,許多人覺得本人年紀太大,事實上假如本人能夠清醒地理解本人,看到本人的長處,就不...
2025-01-25 06:40
【總結】教師個人參考計劃總結讀《教育的細節(jié)》有感 最近,我閱讀了《教育的細節(jié)》這一本書。接下去談談本人教育的一點感悟。從大學畢業(yè)至今已從事初中英語教學十三年了。從當初一個懵明白、稚嫩的小后生,我變得更加...
2025-01-25 06:58
【總結】教師個人參考計劃總結讀《教育新理念》有感 課程改革把“課堂氣氛”提到探究的范圍之內,新課標要求新型的課堂教學氣氛是和諧融洽的,是師生互動的,由于只有在如此的氣氛中才能充分激發(fā)學生的想象力和制造力...
2025-03-26 00:45
2025-01-15 04:45
【總結】教師個人參考計劃總結讀《玫瑰與教育》有感 看到標題《玫瑰與教育》,起初只是覺得好奇,翻開書頁才明白“玫瑰”是竇桂梅老師的網(wǎng)名,《玫瑰與教育》事實上記錄的確實是竇桂梅老師教育生命一次次花開的軌跡,...
2025-01-25 05:47
【總結】教師個人參考計劃總結讀《回到教育原點》有感 ? 師者,傳道授業(yè)解惑者也。那么要如何才能成為一名優(yōu)秀的師者呢?竇桂梅老師在《回到教育原點》一書中告訴我:要成為一名優(yōu)秀的師者,要先學會閱讀與反思。 ...
【總結】教師個人參考計劃總結讀《愛心與教育》有感 近期,我捧起《愛心與教育》一書,認真研讀,書中的內容深深地吸引著我,李老師運用許多學生的原話真實地寫出他是怎么樣愛學生,學生又是怎么樣地愛他,真是感人至...
【總結】教師個人參考計劃總結讀《新教育夢》有感 拜讀了朱永新教授的《新教育之夢》,心中充滿了激情,充滿了暖和,充滿了向往。假設真如書中所言,我們的社會處處都是理想的學校,理想的學校里擁有理想的校長,理想...
2025-01-25 06:59
【總結】教師個人參考計劃總結讀《輕松做教師》有感 上學期,校長布置我們讀了兩本書,其中一本是《輕松做老師》。這本書給我體會最深的是第二部分師生關系篇中的“做學生的本人人”。 那么什么是“本人人”呢?...
【總結】教師個人參考計劃總結讀《教師的絕活》有感 ? 作為一個無水平、無資本、無成績的“三無”老師,我最迫切的愿望確實是能夠在短時間內迅速提高本人的教學水平,也確實是提高學生的成績,爭取在學校站穩(wěn)腳跟。 ...
【總結】教師個人參考計劃總結讀《教師人文讀本》有感 我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的是人,我們的學生,他們天真、可愛、充滿生命的活力和夢想,他們對我們無限的信任和敬慕。我...
【總結】教師個人參考計劃總結讀《教師感動中國》有感 ? 這是一本弘揚中國老師精神的書,一本凈化老師心靈的書。學校師德教育的優(yōu)秀教材,師范院校學生的成長讀本——《老師感動中國》。 每次翻閱《老師感動中...