【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《回到教育原點》有感 ? 師者,傳道授業(yè)解惑者也。那么要如何才能成為一名優(yōu)秀的師者呢?竇桂梅老師在《回到教育原點》一書中告訴我:要成為一名優(yōu)秀的師者,要先學(xué)會閱讀與反思。 ...
2025-01-25 05:47
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《愛心與教育》有感 近期,我捧起《愛心與教育》一書,認(rèn)真研讀,書中的內(nèi)容深深地吸引著我,李老師運用許多學(xué)生的原話真實地寫出他是怎么樣愛學(xué)生,學(xué)生又是怎么樣地愛他,真是感人至...
2025-01-25 05:46
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《新教育夢》有感 拜讀了朱永新教授的《新教育之夢》,心中充滿了激情,充滿了暖和,充滿了向往。假設(shè)真如書中所言,我們的社會處處都是理想的學(xué)校,理想的學(xué)校里擁有理想的校長,理想...
2025-01-25 06:59
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教師的絕活》有感 ? 作為一個無水平、無資本、無成績的“三無”老師,我最迫切的愿望確實是能夠在短時間內(nèi)迅速提高本人的教學(xué)水平,也確實是提高學(xué)生的成績,爭取在學(xué)校站穩(wěn)腳跟。 ...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《過去的教師》有感 當(dāng)我拿到《過去的老師》這本書,迫不及待地讀完“語文老師的妨礙”這一章時,我深入地認(rèn)識到:我們的先輩之因此能在那么貧寒與平凡甚至是戰(zhàn)火頻頻的歲月培育出那么...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教育的智慧與真情》有感 拿出擱置了許久的《教育的智慧與真情》一書。翻閱此書,看到如此的一段話?!拔覀兘逃龑嵺`工作者更關(guān)注方法,而存在著無視方向的傾向。老師們更多地關(guān)注學(xué)生...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《好教師就是好教育》有感 《好老師確實是好教育》這本書是我從市圖書館借閱的,當(dāng)初吸引我從書架上取下它的確實是書的標(biāo)題。我特別認(rèn)同作者的這個觀點:好老師確實是好教育。程紅兵,...
2025-01-25 06:54
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)教育源于愛——讀《教育智慧》有感 在《教育智慧》一書中,各個經(jīng)典案例啟迪著大批教育工作者,盡管沒有全頁拜讀,但有如此一個例子使我深受啟發(fā),備受鼓舞。教育如此令人驚嘆。 1...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《致教師》有感 ? 在師徒結(jié)對的時候,師傅送我給一本朱永新的《致老師》。斷斷續(xù)續(xù)看,快一年了,才看完。談到老師,人們會說老師這個工作好,輕松、待遇也高;朋友們會說:老師是個光...
2025-01-25 05:48
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《鄉(xiāng)村教師》有感 主人公肖梅是一個支教老師,她來到重慶附近一所鄉(xiāng)村小學(xué)。這是一個特別的環(huán)境。往常,我只在新聞中聽說過所謂城鄉(xiāng)結(jié)合部是社會治安最為混亂的地點。猜測,是由于那兒...
2025-01-25 22:03
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教師博覽》有感 我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的是人,我們的學(xué)生,他們天真、可愛、充滿生命的活力和夢想,他們對我們無限的信任和敬慕。我們付...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《塑造教師》有感 近日,我讀了《塑造老師:老師如何防止易犯的25個錯誤》一書,感到這本書是一本難得的好書。 在書中,著名的美國教育心理學(xué)家卡羅林博士,搜集了老師們回憶的...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《有效教師》有感 近日,我認(rèn)真讀了《有效老師》一書,讀后從中領(lǐng)會了許多知識。 一、博大的愛心名言說:“熱愛是最好的老師。”是的,關(guān)于老師來說,愛是不可頃刻或缺的,只有以...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《薛瑞萍讀教育理論》有感 ? 不斷以來,為了加強本人的教育素養(yǎng),總想讀些教育理論方面的書籍,可一想到那些晦澀的語言又有點望而卻步。暑假之前,在圖書館翻到一本《薛瑞萍讀教育理論...
2025-03-30 04:31
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《秘密》有感 《機(jī)密》一書的前言寫道:“理解了這個機(jī)密,就沒有做不到的事,不管是誰,你想要什么,這個機(jī)密都能給你,當(dāng)你學(xué)會這個機(jī)密,你將會明白如何去擁有,成為,或去做任何你...