20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀輕松做教師有感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。日常教學(xué)中，在表現(xiàn)“師”之嚴(yán)峻時(shí)，別忘了還要表達(dá)“友”之真誠與愛心。如此，就可使學(xué)生在心目中覺得老師的和氣可親，一種“本人人”的形象就會(huì)自然而然地構(gòu)成。
其次，讓學(xué)生對(duì)你感興趣。老師不應(yīng)是一門學(xué)科的知識(shí)傳授者，不妨做一位多才多藝的學(xué)生大朋友，與他們共同討論一個(gè)話題，共同參與一些愛好活動(dòng)，或有時(shí)干脆當(dāng)一名耐心的聽眾，甚至也不妨當(dāng)幾回學(xué)生的“學(xué)生”，從課堂里的師生到生活中的朋友，溝通心靈，融洽感情，學(xué)生認(rèn)同了你，一種“本人人”效應(yīng)自然產(chǎn)生。
再次，讓學(xué)生欣賞你。老師假如能興趣廣博，多才多藝，同時(shí)有一顆善解人意的愛人之心，學(xué)生們一定會(huì)從“對(duì)你感興趣”，進(jìn)而上升為欣賞你的人格魅力。在這種情況下，老師以其特有的“職業(yè)角色”的情感，去滋養(yǎng)學(xué)生正待塑造的人格，其意義真是意味深長(zhǎng)的。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1