20xx教師個人參考計劃總結讀如何做最好的老師有感(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁面
【文章內容簡介】 課文如行云流水者也不能夠拋開學生，不管不顧。在長期的語文教學中，魏書生一直堅持把學生培養(yǎng)成學習的主人，致力于讓學生生動爽朗主動地開展本人。魏書生認為：“假如在教學中時時把學生當成學習的主人，而且是活生生的、心理和生理都有無限潛力的、不斷變化的主人，那么老師想出來的方法就容易使學生接受。反之，假如把雙邊活動變成老師一廂情愿的艱辛勞動，那么即便借用別人一兩個方法上的竅門，用在本人那兒也是行不通的?！蹦敲矗瑢W生的主人地位如何得到表達，發(fā)揚教學民主是關鍵，是根本。魏書生在教學過程中凡事都跟學生“商量”，從教學目的、教學內容，到教學重點、課時安排以致詳細的教學方法，都同學生“商量”，盡可能到達師生認識上的統(tǒng)一。因此，魏書生的“懶”換來了學生的“勤”，引發(fā)了學生的主動參與，這表達了一個成熟的教育者對教育主體的尊重。
“懶”字背后有目的。魏書生的“懶”字教學，實際上是
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