20xx教師個人參考計劃總結(jié)讀如何做最好的老師有感-文庫吧資料
2025-01-25 22:04本頁面
【正文】 其中一定有“象”一定有“聲”，有象外之象聲外之聲，有“江流天地外，山色有無中”一樣的意境。
“懶”字背后有目的。魏書生在教學(xué)過程中凡事都跟學(xué)生“商量”，從教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容，到教學(xué)重點、課時安排以致詳細(xì)的教學(xué)方法，都同學(xué)生“商量”，盡可能到達(dá)師生認(rèn)識上的統(tǒng)一。反之，假如把雙邊活動變成老師一廂情愿的艱辛勞動，那么即便借用別人一兩個方法上的竅門，用在本人那兒也是行不通的。在長期的語文教學(xué)中，魏書生一直堅持把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主人，致力于讓學(xué)生生動爽朗主動地開展本人。
可見，魏書生的“懶”字背后有哲學(xué)：
“懶”字背后有學(xué)生。更重要的是給學(xué)生一個增長才能的時機(jī)，他只有更多地做事，參與治理，參與制定打算，他才能增長才能，增長主人翁的責(zé)任感。人家能夠吃得了，干得了，你不讓他吃，不讓他干，所以學(xué)生的體質(zhì)就會下降。由于他覺得，老師不做，不是當(dāng)老師的偷懶，而是盡可能
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