20xx教案新人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課心聲(編輯修改稿)
2025-01-25 05:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生感受自學(xué)的力量和歡樂(lè)，也有利于老師掌握本班學(xué)情。(即學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握的深度和廣度，他們關(guān)注的焦點(diǎn)等。)三、揣摩品味，融會(huì)貫穿對(duì)作品中感人的情景和形象，能說(shuō)出本人的體驗(yàn)；品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言，獨(dú)特感受，真情體驗(yàn)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：按時(shí)間順序，二人互相復(fù)述故事，理清故事情節(jié)(開(kāi)端、開(kāi)展、高潮、結(jié)局)。弄清小說(shuō)主要塑造的李京京和程老師兩個(gè)典型的人物形象。比擬京京與萬(wàn)卡之間的一樣之處，結(jié)合京京的家庭背景和經(jīng)歷，理解京京的心聲、京京的情感。(對(duì)朗讀的執(zhí)著，對(duì)爺爺?shù)乃寄?，?duì)理解的渴望，對(duì)本確實(shí)向往。)找出并有感情地讀出最打動(dòng)你的情景或文字，談?wù)劚救藙?dòng)心、動(dòng)情的理由(鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想、發(fā)揮想象，理解文本，包括本文所提醒的教育咨詢(xún)題，社會(huì)咨詢(xún)題。)相機(jī)點(diǎn)撥心理描寫(xiě)；正面描寫(xiě)與側(cè)面襯托相結(jié)合及插敘等。你想對(duì)文中人物表露本
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