20xx教案新人教版九年級語文上冊第25課詞五首(編輯修改稿)
2025-01-25 06:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三）學(xué)習(xí)《武陵春》：方法同第一首，并比擬閱讀。三、作業(yè)：背誦兩首詞，預(yù)備默寫。板書：望江樓梳洗 獨倚江樓 → 希望望 過盡千帆 斜暉、水→ 無望腸斷 → 無望武陵春只恐 載不動花已盡… 倦梳頭愁 物是人非 欲語先流聞?wù)f也擬第 2 課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入詞開展到后來興盛的時候，人們將詞分為兩大派：婉約派和豪放派。上節(jié)課我們學(xué)的詞接近婉約派的風(fēng)格。今天我們將體會一下豪放派的作品風(fēng)格。齊背讀已學(xué)過的《望江樓》和《武陵春》二、新授（一）學(xué)習(xí)《漁家傲》夯實根底（1）字詞過關(guān)塞（ ）（ ）（ ） 嶂（ ） 濁（ ）燕（ ） 羌（ ） 人不寐（ ）（2）作者及背景范仲淹（9801052），北宋政治家、文學(xué)家。這是他在西北軍中的感懷之作。讀文本反復(fù)朗讀，揣摩詩意上片描寫塞下風(fēng)光，邊塞秋天風(fēng)光與中原不同，大雁過早向衡陽飛去，毫不留戀，風(fēng)吼、馬嘶，同號角聲連在一起，構(gòu)成塞下特有的聲音。夕陽西下時，坐落在群山中的小城緊緊關(guān)閉了城門。下片抒情他們離家萬里，但燕然未勒，功業(yè)未成，沒有方法回去，夜色已濃，羌笛悠悠，將軍和征夫們難以入睡，鄉(xiāng)下思想之淚。教學(xué)過程讀文學(xué)所寫的風(fēng)景“異”在哪？表達(dá)了詞人怎么樣的思想感情？明確：天氣極寒
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