【總結】課型:新課李場中學“分層導學”學案編號:班級:科目:語文上課時間:201年月日第節(jié)學生姓名:本節(jié)課標題5、敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超備注學習目標:1、正確讀、寫、解釋生字詞。2、積累經(jīng)典語句、名言。3、理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨。4、理清論證
2024-11-18 19:52
【總結】閱讀《高分突破》P29《敬業(yè)與樂業(yè)》,完成練習。閱讀《高分突破》P31《關于工匠精神的主題閱讀》,完成練習。
2025-06-16 12:09
【總結】教案人教版九年級語文上冊《敬業(yè)與樂業(yè)》學案 內(nèi)容預覽: 七敬業(yè)與樂業(yè)學案 【學習目的】 1、識記理解并積累文中的生字、生詞及經(jīng)典語句和格言。 2、理清本文的構造,理解本文的主題。 3、學習...
2025-01-25 04:35
【總結】教案人教版九年級語文上冊《敬業(yè)與樂業(yè)》設計 【《敬業(yè)與樂業(yè)》教案設計】 一.教學目的: 1.初步理解談論文的文體特點,理解談論文中的論點、論據(jù)及二者的關系。 2.引導學生在理解文意的根底上,品...
2025-01-25 04:34
【總結】九年級上冊語文《敬業(yè)與樂業(yè)》教案 九年級上冊語文《敬業(yè)與樂業(yè)》教案 教學目標 ,論據(jù)生動有力。 。 教學重點、難點 ,體會層次分明、條理清晰的特點。 、準確周...
2024-12-06 03:10
【總結】教案九年級上冊人教版《敬業(yè)與樂業(yè)》 教學目的 1.學習“總——分一總”的構造。 2.理解文章中心論點,學會運用事實論據(jù)。 教學重難點 理解文章中心論點及構造安排。 教學預備 課件或小黑板...
2025-01-25 06:37
【總結】第二單元演講詞、書信5.敬業(yè)與樂業(yè)6.紀念伏爾泰逝世一百周年的演說7.傅雷家書兩則8.致女兒的信內(nèi)容預知是對人生與事業(yè)關系的宣講,對“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的品味、領悟、反思與批判。是對人類先賢的崇高禮贊,對思想與人格力量的熱情頌揚,
2025-06-20 16:04
2025-06-20 16:07
【總結】第六課敬業(yè)與樂業(yè)一情景導入生成問題自古至今,從中到外,有許多對自己的職業(yè)充滿著無限的熱愛的人,如何做到敬業(yè)到樂業(yè),梁啟超先生給了我們答案。(1)理解、積累“征引、旁騖、敬業(yè)樂群、斷章取義、不二法門”等詞語。(2)體會演講和口語特色。(1)把握文章的主要觀點和思路,理解“敬業(yè)
2025-06-20 22:31
【總結】6敬業(yè)不樂業(yè)梁啟超導入新課你將來想從事的職業(yè)是什么?你將怎么對待它?今天我們一起來看看梁啟超先生對職業(yè)是怎樣的態(tài)度。作者簡介梁啟超(1873~1929),中國近代維新派代表人物,學者?!拔煨缱兎ā鳖I袖乊一。字卓如,號仸公,別號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛,學識淵博,在文學、史學、哲學、佛
2025-06-21 02:37
【總結】三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問:“你們在干什么?”第一個工人說:“沒看見嗎?我在砌墻?!钡诙€工人說:“我們在蓋一幢樓房?!钡谌齻€工人說:“我們在建一座城市?!笔旰螅谝粋€人在另一個工地上砌墻;第二個人坐在辦公室中畫圖紙,他成了工程師;第三個人呢,成了一家房地產(chǎn)公司的總裁,是前兩個人的老板。態(tài)度決定一切6敬業(yè)與樂業(yè);積累
2025-06-20 14:48
2025-06-20 22:30
【總結】人教版九年級語文上冊《敬業(yè)與樂業(yè)》說課稿 教學目標: 1、引導學生品味與領悟“敬業(yè)與樂業(yè)”的精神。 2、摘錄并積累大量經(jīng)典語句、格言。 3、初步學習“舉例子”和“講道理”兩種論證方法。 4、...
2024-12-06 03:59
【總結】教案人教版初中語文九年級上冊《敬業(yè)與樂業(yè)》 教學目的 1.學習這篇講演詞論證條理明晰,論據(jù)生動有力。 2.理解文章的中心論點,理解敬業(yè)與樂業(yè)的重要,以及怎么樣才能做到敬業(yè)與樂業(yè)。 教學重點、難...
2025-01-25 22:05
【總結】教案人教版九年級語文敬業(yè)與樂業(yè)同步練習上冊 同學們是不是有著聰明的頭腦呢?接下來,查字典語文網(wǎng)為同學們整理了“九年級語文敬業(yè)與樂業(yè)同步練習”,來供同學們練習從而穩(wěn)固本人所學過的知識,大家一定要認真做...
2025-01-25 04:42