20xx教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文落日的幻覺說課案(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 里指出：“教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練，全面提高語(yǔ)文才能?！蔽乙勒毡菊n目的和內(nèi)容，從學(xué)生已掌握的知識(shí)根底、開展水平出發(fā)，應(yīng)用各種教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，以激發(fā)興趣法、形象聯(lián)絡(luò)法、指導(dǎo)歸納法、拓展思維法進(jìn)展教學(xué)，使他們?cè)诶蠋煹闹鲗?dǎo)下圍繞教學(xué)目的自主學(xué)習(xí)課文。通過分組知識(shí)競(jìng)答積極考慮討論咨詢題、答復(fù)以下咨詢題；通過圖片聯(lián)想將課文當(dāng)中的抽象說理轉(zhuǎn)化為形象思維；通過對(duì)舊知識(shí)的回憶復(fù)習(xí)梳理學(xué)習(xí)說明文的整體思路；通過遷移聯(lián)絡(luò)把物理所學(xué)新知、語(yǔ)文舊課知識(shí)熔為一爐，體會(huì)語(yǔ)文作為工具性學(xué)科的特點(diǎn)；通過看圖寫文加深對(duì)說明順序在說明文中的重要性的理解，并反應(yīng)學(xué)生的知識(shí)技能掌握深度。 采納多媒體教學(xué)平臺(tái)，運(yùn)用多種教學(xué)手段，擴(kuò)大教學(xué)容量。在教學(xué)中，我采納了多媒體教學(xué)平臺(tái)，運(yùn)用多種教學(xué)手段，擴(kuò)大教學(xué)容量。從網(wǎng)絡(luò)下載了多副與課文內(nèi)容相關(guān)的精巧圖片，如此既吸引學(xué)生留意，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，又符合教育學(xué)中的自覺性、直觀性原則。播放舒緩的音樂彌漫于學(xué)生自讀課文時(shí)間段，營(yíng)建一個(gè)愉快的、寬松的課堂氣氛，促發(fā)思維的生成，并使他們充分發(fā)揮想象制造才能，品味想象帶來的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生的“信息素養(yǎng)”。有目的地到圖書館和網(wǎng)絡(luò)世界中去搜尋所需信息材料，豐富拓展文化知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的才能。老師發(fā)揮好知識(shí)競(jìng)賽主持人的作
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