【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——火燒云 [教學(jiāoxué)目標] (1)了解火燒云顏色變化快的特點(tèdiǎn),背誦第三自然段。 (2)學習火燒云開關(kāiguān)變化的...
2024-09-23 05:08
【總結】四年級語文(yǔwén)下冊教案——火燒云 教學要求: 學會本課生字,理解詞語,積累表示(biǎoshì)顏色的詞語。 正確(zhèngquè)、流利、...
2024-09-30 17:50
【總結】 四年級語文上冊《火燒云》試講教案 一、教材 《火燒云》是一篇寫景的文章,描寫的是晚飯過后,火燒云從上來到下去的過程中,顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情,啟發(fā)...
2024-12-07 03:08
【總結】教案四年級語文上冊《火燒云》設計(新人教版) 教學目的: 1、認識5個生字。 2、有感情要朗讀課文,背誦本人喜愛的段落。 3、想象火燒云的奇異景象,體會作者贊美自然景象的心境。 教學重點:理...
2025-01-25 04:59
【總結】四年級語文《火燒云》說課稿 四年級語文《火燒云》說課稿1各位評委老師: 你們好!今天我要進行說課的課題是《火燒云》。 一、說教材 教育科學版四年級語文下第二課《火燒云》是我...
2024-12-07 01:18
【總結】教案人教版四年級語文《火燒云》說課設計 《火燒云》是一篇寫景的文章,描繪了晚飯過后火燒云從上來到下去過程中,顏色和形狀的變化,可從說教材、說教法、說學法、說教學程序四個部分來說課。 一、說教材 ...
2025-01-25 05:54
【總結】第一篇:四年級語文上冊《火燒云》教案設計 《火燒云》是一篇寫景的文章,描寫的是晚飯過后,火燒云從上來到下去的過程中,顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。下面是小編為大家整理的...
2024-11-16 06:22
【總結】教案人教版四年級語文《火燒云》片斷賞析_3 [案例] 教學《火燒云》第三段時,先讓學生體會課文中有關火燒云顏色變化多、變化書的詞句,然后抓住“還有些說也說不出來,見也沒見過的顏色”一句來進展教學。...
2025-01-25 05:55
【總結】第一篇:四年級語文《火燒云》教學反思 在火云教學過程中,我站在老師的立場,應該引導學生思考感染,獲得語言培訓。所以各種教學思想,看是否能引起學生的興趣,是否刺激學生對知識的渴望,是否能引起積極思考,...
2024-11-14 12:02
【總結】小學四年級語文《火燒云》說課稿 《火燒云》是一篇寫景的文章,描繪了晚飯過后火燒云從上來到下去過程中,顏色和形狀的變化,可從說教材、說教法、說學法、說教學程序四個部分來說課。 一、說教材 《火燒云...
2024-12-04 06:24
【總結】教案人教版四年級語文《火燒云》片斷賞析_0 【教例】五年級《火燒云》 生:這一課的第一段寫“霞光照得……大白狗變成紅的了……小白豬變成小金豬了”。這是如何回事? 師:是啊,作者如此寫是無意的忽略...
2025-01-25 22:06
【總結】教案人教版四年級語文《火燒云》片斷賞析_1 師:你從哪些詞語能夠看出火燒云的顏色多? 生:我從“紅彤彤”、“金燦燦”、“葡萄灰”、“梨黃”、“茄子紫”看出火燒云的顏色非常多。 師:天空中的火燒云...
【總結】教案人教版l四年級上冊4、火燒云 教學目的 1.理解課文內容,理解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異,激發(fā)學生熱愛自然、觀察自然的興趣。 2.學習作者觀察事物和積累材料的方法。 3.學習生字詞,積累好...
2025-01-15 05:39
【總結】第一篇:最新人教版四年級語文上冊火燒云教案 《火燒云》教案 l教學目標: 1.學會本課生字新詞,理解好詞佳句。 2.理解課文內容,了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異,從中感受大自然的壯美。 3....
2024-11-18 22:03
【總結】教案人教版四年級語文《火燒云》教學札記_1 在預備《火燒云》一課教學時,我原打算放映火燒云的錄像,讓學生充分欣賞《火燒云》一課所講述的晚霞的變化之美,特別遺憾的是沒有找到材料帶。后來一想,為什么不利...
2025-01-25 05:53