20xx教案人教版八年級語文上冊陋室銘說課(編輯修改稿)
2025-01-25 06:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我主要采納以下教學(xué)方法施行教學(xué)。（一）誦讀法：協(xié)助學(xué)生深化體會(huì)課文情感意蘊(yùn)，引導(dǎo)學(xué)生真正學(xué)會(huì)讀書，欣賞、領(lǐng)悟。（二）提咨詢法：訓(xùn)練學(xué)生的形象思維才能，提高對短文整體的把握才能。（三）練習(xí)法：及時(shí)反應(yīng)課堂教學(xué)效果。（四）多媒體的運(yùn)用：主要起到一個(gè)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的作用。四、教學(xué)程序確實(shí)立及依照（一）導(dǎo)入新課采取情境導(dǎo)入法，出示陋室圖，讓學(xué)生將圖中的居室與本人的家進(jìn)展比擬說說對居室的看法，那么身居陋室的主人怎么樣認(rèn)為呢？由此引出今天所要學(xué)的課文《陋室銘》。（二）示范背誦老師背誦全文，學(xué)生按要求在書中畫出難讀的字詞來，老師用語言鼓舞學(xué)生，激起學(xué)生要當(dāng)堂背下短文的興趣與決心。（三）學(xué)生朗讀引導(dǎo)學(xué)生采納輪讀、個(gè)讀、聽讀、小組讀等多方式朗讀，以
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