20xx教案二年級下一次有趣的觀察人教版(編輯修改稿)
2025-01-25 05:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 談話中，我聽說了一個有趣的話題：扁豆的蔓兒是向右繞著爬的。針對這一有趣的話題，我起先如何想的?最后又是如何認為的?用“——”劃出有關(guān)“我”前后辦法和態(tài)度的句子。交流討論，深化發(fā)覺。在交流反應(yīng)中出示句子：A、我常聽大人說，扁豆的蔓兒是向右繞著爬的。這是確實嗎?我不相信，決定本人觀察觀察。B、我終于相信扁豆蔓兒是向右繞著爬的。這是我本人觀察到的!(1)指名讀兩句句子?！拔摇鼻昂蟮膽B(tài)度有什么不一樣?起先我不相信是為什么?最后我終于相信又是為什么?(2)再自由讀這兩句句子，留心標點“?”、“!
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