20xx年二年級(jí)語文第一次月學(xué)情檢測試題新人教版(編輯修改稿)
2025-01-03 10:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1．你能給下面的幾句話重新排列順序嗎？把序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。( 分 ) ( )過了幾天，小蝌蚪長出兩條后腿。 ( )不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴不見了。 ( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。 ( )過了幾天，小蝌蚪長出兩條前腿。 ( )過了幾天，小蝌蚪的尾巴變短了。 2．我在空中 ( )著，碰到冷風(fēng)，就變成 ( )落下來，這時(shí)我叫 ( )。有時(shí)變 成 ( )，人們又叫我( )。冬天，我變成 ( )飄下來，人們又叫我( )。 ( 分 ) 3．我 ( )人們做過很多好事，但也給人們帶來很多 ( )。 (1分 ) 4．植物媽媽有 ( )。蒲公英靠 ( )傳播種子，它的種子像 ( )。蒼耳靠 ( )傳播種子，豌豆靠( )傳播種子。 ( 分 ) 5．《梅花》這首詩的作者是 ( )朝的 ( )。詩中最后兩句把 ( )和 ( )進(jìn)行比較，寫出了它 ( )的特點(diǎn)。 ( 分 ) 八、閱 讀延伸。 (25 分 ) (一 )課內(nèi)閱讀。 (10分 ) 小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。 小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。 1．你能用“√
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