【新課標(biāo)】20xx-20xx學(xué)年度七年級語文下冊第一次月度檢測試題(編輯修改稿)
2025-01-08 12:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ①告別本身是一種遺憾的感情，幸虧還有相逢的希望在安慰著我們。 ②每次告別舊年，總有那么一種依依難舍、感嘆時光無情之感。然而那本厚厚的嶄新的日歷，又讓我 們對未來充滿了希望：一切都可以從“新”開始。因此我們又幾乎帶著一種迫不及待的心情迎接新年的到來??這就是生活，處處有遺憾，然而處處又有希望。 ③希望安慰著遺憾，而遺憾又充實(shí)了希望。因此。在這送舊迎新之際，在清理自己過去一年的生活時，你必然會發(fā)現(xiàn)你竟有那么多的不如意和遺憾。有一個好朋友，遺憾的是他卻離你非常遙遠(yuǎn)。想考一張文憑，遺憾的是時間不夠或年齡已大。事業(yè)上有了成就，遺憾的是卻也因此引來一些冷嘲熱諷。在某個方面確有愛好，遺憾的是那偏偏不是你的專業(yè)。如此種種??別惱火，別抱怨，要知道，這就是人生。盡管我們一再 希望和祝賀：新年如意！但希望是一回事，生活又是另一回事，這本身就是一個很大的遺憾。 ④我并不討厭遺憾 。我認(rèn)為它是生活中不可缺少的色彩，它為生活增添了美感和深度?！炯住俊疽摇俊颈?。另有愛好卻不是專業(yè)，可以使你業(yè)余生活更加豐富。別嘲笑我這是以“阿Q精神”自我安慰。事實(shí)上，我以為，與其順順當(dāng)當(dāng)?shù)卦谏暮匠躺匣瑁蝗缍帱c(diǎn)遺憾多點(diǎn)挫折來充實(shí)和豐富我們的航程。 ⑤從另一方面說，遺憾本身是我們?nèi)祟悓ΜF(xiàn)狀和自身表示不滿足和改革的一種呼號。正因?yàn)槿绱?，許多科學(xué)發(fā)明才能不斷完善，猶如最初的留聲機(jī)進(jìn)化改良到如今的立體聲唱 機(jī)，煤油燈發(fā)展到小太陽燈，剛問世時價格昂貴的青霉素，現(xiàn)在已是普通的藥品??遺憾還可以說是測定我們內(nèi)心穩(wěn)健與否的一根公正的杠桿。須知，并不是所有的遺憾都可以或者都應(yīng)該得到滿足的，它還必須從屬于民族的利益、國家的法律和道德的準(zhǔn)則。有許多遺憾是無法避免的，假如我們在心理上戰(zhàn)勝它了，我們的責(zé)任感會因此更強(qiáng)一點(diǎn)了，我們的肩頭就更結(jié)實(shí)了，也就是說，我們的內(nèi)心更穩(wěn)健了，我們在走向成熟，在人生之路上又跨前了一步。 ⑥告別舊的歲月，我們有點(diǎn)難舍，但我們并不悵然。青春在悄悄逝去，我們有點(diǎn)遺憾，但我們并不悲觀。面對著新年日歷，年 輕朋友們，我不想說：新年如意，一帆風(fēng)順。我謹(jǐn)祝賀你們：新年進(jìn)步！ 1本文所論述的希望與遺憾的關(guān)系是 _______________________________________（ 2分） 1 根據(jù)文意 ,將下面三個句子分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號） 。 （ 3 分） ①成功之后遭人冷語，正好給你潑冷水，不致使勝利沖昏你的頭腦。 ②有個遙遠(yuǎn)的好朋友，你會更著意精心地去培育這朵友誼之花。 ③年齡大了還得考文憑，這正是錘煉你的意志的機(jī)會。 【甲】處應(yīng)填 【乙】處應(yīng)填 【丙】處應(yīng)填 1閱讀第④、⑤兩段，簡要分析“我并不討厭遺憾”的原因。 (3 分 ) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 1 在你的生活中也一定會有遺憾 ,學(xué)習(xí)了本文后你是如何得到 “安慰 ”和 “充實(shí) ”的 ?（ 3 分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （五）閱讀奚同發(fā)的《選擇》一文，完成 19～ 23 題。（ 20 分） ① 音樂學(xué)院的最后一次考試，他整裝而坐。同學(xué)們的琴聲從耳邊飄過，那一刻，他 眼里噙滿淚水 。算算從 6 歲練琴至今近二十年，他從來沒有真正喜歡過拉琴。連他自己都想 不明白，一個人竟然可以做一件自己不喜歡的事情這么久！ ② 上了音樂學(xué)院，他仍然是那種很規(guī)范的學(xué)生。老師一再對他說，你的技術(shù)真不錯，可小提琴是門藝術(shù)，僅僅靠技術(shù)是不夠的。他知道，主要是沒感情。雖然與一把琴相伴了這么多年，但他對琴真的缺乏感情。 ③ 兒時練琴，是在父親一次次強(qiáng)迫下開始的。迄今為止，他都弄不明白為什么父親要逼著他選擇拉琴。多年來，練琴似乎成了他與父親之間的一次次智力較量。他從來沒有辦法戰(zhàn)勝父親，比如說，為什么家里父親在時就有電，父親外出時就沒了電。直到考上音樂學(xué)院附 小他才弄清楚，是父親把門外的電閘關(guān)了 。他想趁父親不在家看電視或打電腦游戲，根本不可能。那時候，每天除了上學(xué)，幾乎所有的時間都練了那該死的琴，就連做夢都是如此。 ④ 也曾上臺演出，也參加了全國比賽，也獲得過掌聲和鮮花，但這一切并不能讓他因此而快樂起來。一旦拉琴，一種從心底浸漫過來的憂郁，讓他無法進(jìn)入真正的音樂世界。老師多次提示他，如果能夠把這種感覺帶入拉琴，一定會有不凡的表現(xiàn)。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了趕樂譜，一段接一段，直到把它們拉完。起初見到他的教授們，一個個都對他充滿了信心，這么小的年齡就有 這么好的技術(shù)，完全可以調(diào)整過來。直到他從附中考入音樂學(xué)院，這種情況依然沒有改變，大家對此感到非常遺憾。他成了學(xué)院里眾所周知的 “ 另類 ” 。不過，大家都在關(guān)注他，人們實(shí)在想看看，他到底會變成什么樣子 ?? ⑤ 終于站在老師們面前，這是他在音樂學(xué)院的最后一次拉琴，也是他畢業(yè)考試的最后一項(xiàng) —— 自選曲目。當(dāng)老師用目光示意他可以開始后，他的弓子一反常態(tài)地先是在琴弦上一碰，發(fā)出了很響的一震。繼而，徐徐進(jìn)入，不久已是琴聲四溢，灌滿了音樂室的每個角落。他從來沒有這樣放松地拉過琴，時而弓飛如雨，時而弦驚如泣。揉弦、雙音、撥奏，悅耳 、輝煌、明亮、陰柔、奔跑，他完全進(jìn)入了另一個世界。暴雨狂風(fēng)無奈無助，大開大合往來飛梭。他的琴聲，訴說著一個琴童的哀求與抗?fàn)??? ⑥ 沒有用什么名曲，也沒有用現(xiàn)成的曲目，他拉的是自己的曲子，回憶的是自己多年來不愿學(xué)琴的痛苦歷程。起初，他只想隨便拉
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