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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題(編輯修改稿)

2024-10-07 02:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這份測(cè)試卷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來語文學(xué)習(xí)真的其樂無窮!一、語言積累與運(yùn)用(15分,每題3分)讀下邊一段文字,完成1—2題。①這是鳥兒的世界,是個(gè)絕妙的世外桃園,不然,為什么會(huì)一年又一年地吸引著數(shù)萬乃至數(shù)十百千萬不同種類的水鳥呢?②那紅的、藍(lán)的、花的鳥兒,甚至那潔白的天鵝、美麗的鳳頭潛鴨、歡快的云雀、優(yōu)雅的黑頸鶴都年復(fù)一年地從我國(guó)江南,從東南亞,從尼泊爾,從印度,飛到這里,在這里飛旋蕩漾,悠然自鳴;在這里安家落戶,繁衍后代。③只有這神奇、美麗、和平的得天獨(dú)厚的地方,就能夠成為生氣勃勃的鳥的世界,成為繁榮昌盛的鳥的王國(guó)?。、苓€有那滿湖歡快地暢游著的魚兒,恐怕誰也說不清楚究竟有多少儲(chǔ)量吧。⑤據(jù)說,到了盛夏時(shí)節(jié),一群群、一層層的魚兒自由自在地浮游著,金燦燦,紅艷艷,美極了。⑥而到了冬天呢,只要,然后。這就是膾炙人口的青?!氨~”呀。⑦那情景,那氣氛,該會(huì)換來多么歡暢的笑聲。⑧誰能相信這是大自然的現(xiàn)實(shí),而不是大膽的夢(mèng)幻呢? 1.下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.文中的“儲(chǔ)”和“膾”字應(yīng)該分別讀著“chǔ”“ku224。i”。B.第①句中有一個(gè)錯(cuò)別字,應(yīng)將“世外桃園”中的“園”改為“源”。C.第③句是一個(gè)病句,應(yīng)將“只有……就……”改為“只有……才……”。D.第⑧句的意思是:人們相信這是大自然的現(xiàn)實(shí),而不是大膽的夢(mèng)幻。2.將下邊的句子或短語分別填寫在第⑥句中的四條下劃線上,正確順序是()①那成群結(jié)隊(duì)的魚兒便會(huì)飛快地涌來②在洞口點(diǎn)燃篝火③在冰面上鑿開一個(gè)個(gè)洞④一條條自動(dòng)地從洞口躍出A.①②③④ B.②③④① C.③②①④ D.④①②③ 3.根據(jù)文段內(nèi)容,選擇短語填空正確的一項(xiàng)是()有人說,寬容是一種潤(rùn)滑劑,();寬容是一種鎮(zhèn)定劑,();寬容是一束陽光,();寬容是一座橋梁,()。①可以消融彼此間的猜疑積雪②可以消除人與人之間的摩擦 ③可以將彼此間的心靈溝通④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜 A.②①④③ B.④①③② C.②④①③ D.②①③④ 4.下列說法完全正確的一項(xiàng)是()A、游記就是記敘文,因而需要具備完整的基本要素。B、描寫景物采用移步換景的觀察法,可以使描寫的景物多角度,多層面地表現(xiàn)出來。C、游記,通常以一種客觀外在的眼光來自然風(fēng)光或人文景觀,從而避免了人為的偏見。D、游記中引用古詩、民謠,多用于渲染氣憤,深化作者的感情,與人文景觀無直接關(guān)系。下列說法有誤的一項(xiàng)是()A、蘇軾在《浣溪沙》里描寫了蘭芽浸溪,沙路無泥,暮雨子規(guī)啼和黃雞催曉四幅畫面。B、“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”這幾句詩表達(dá)了作者推己及人,希望“天下寒士”都居廣廈,都能安居樂業(yè)的思想感情。C、“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”抒發(fā)了守邊將士的建功之情和思鄉(xiāng)之情。D、《過故人莊》和《游山西村》都描寫了作者做客農(nóng)家的情景,但表達(dá)的感情卻不盡一樣。二、語言積累與運(yùn)用(17分)6.根據(jù)提示按原文填寫古詩文句子。(6分,①—④小題必做,4分,⑤⑥小題任選做一題,2分)①《愛蓮說》終于“近朱者赤,近墨者黑”的意境相反的語句是(,)②送給臺(tái)灣的一對(duì)大熊貓乳名定為“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”,代表了兩岸人民共同的心聲。你積累的古詩詞中寫團(tuán)圓或期盼團(tuán)圓的古詩句有(,)③《過故人莊》描寫優(yōu)美寧?kù)o田園風(fēng)光的句子是(, 1)④《游山西村》比喻一籌莫展時(shí)堅(jiān)持下去,往往會(huì)發(fā)現(xiàn)前所未有新天地的富有哲理的詩句是(,)⑤月常常被入詩,被賦予了人格色彩,請(qǐng)寫出兩句描寫月的詩句:(,)(,)⑥讀下面一句話,任選兩句,根據(jù)你的理解把想到的詩句填寫出來。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海之水;辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影;范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā);陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚;蘇軾的華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣。()7.一天上午,巴黎街頭有一個(gè)盲老人在乞討,他的身旁豎了一塊牌子:“我什么也看不見!”可是路人卻無動(dòng)于衷。一個(gè)法國(guó)詩人讓〃比浩勒看到了,拿起筆在牌子前面添加了“春天到了,可是……”幾個(gè)字,結(jié)果下午給盲老人錢的人多極了。請(qǐng)你探究添加這幾個(gè)字后這句話的魅力所在。(2分)答:8.今年5月30日,資陽市“牽手文明、共建和諧”文明禮儀傳遞活動(dòng)全面啟動(dòng)。學(xué)校是傳播文明禮儀的重要陣地,作為一名中學(xué)生,有義務(wù)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。⑴請(qǐng)用簡(jiǎn)略的語言敘寫一則你所搜集的文明禮儀歷史故事。(2分)答:⑵請(qǐng)指出校園內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象,并提出整改措施。(3分)①不文明現(xiàn)象:②整改措施:根據(jù)語境,在橫線上填上上恰當(dāng)?shù)脑~語,把句子補(bǔ)充完整。(2分)溪流,湖泊,山泉是大自然的杰作,大自然因?yàn)橛辛怂辛遂`性,有了生機(jī)。水是有靈魂的,水的靈魂如少女般韻味十足,如,如。填出下列名著的作者和主人公的名字:(有多個(gè)主人公的填出兩個(gè)即可)(2分)《紅樓夢(mèng)》 作者: 主人公: 《水滸傳》 作者: 主人公: 《三國(guó)演義》 作者: 主人公:《西游記》 作者: 主人公:三、閱讀(43分)(一)過巫山即入瞿塘峽。此峽最短,不過十三四里。山勢(shì)較巫峽稍低平,水勢(shì)仍險(xiǎn)急,因有夔門滟預(yù)堆阻在江中,水不得平流之故。過瞿塘峽,北岸有一峰突起,樹木青蔥,玲瓏可愛,這便是歷史上有名的白帝城。那一段古城劉皇叔托孤的悲慘的故事,就表演在這個(gè)地方。山頂上有一古剎,為孫夫人廟。顏色的瓦白色的墻,隱約地從樹林中呈現(xiàn)出來。我們走過的時(shí)候,正是下午六點(diǎn)光景,一道斜陽,照在廟前的松樹上,那顏色很蒼冷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝北望去,可以隱約地望見八陣圖的遺跡。廟里的鐘聲,同夔府那邊山上傳來的角聲,斷斷續(xù)續(xù)地唱和著,那情調(diào)頗有些凄涼。所謂英雄落淚游子思鄉(xiāng)的情感,大概就在這種境界里產(chǎn)生的。到白帝城,三峽算是走完了。山勢(shì)從此平敞些,江面寬得多,水勢(shì)也平得多了。滿船的人,一到這地方,都感到一種“脫去危險(xiǎn)”的愉快,心靈中自然而然地生出來一陣輕松。好像一個(gè)人從險(xiǎn)峻的山頂上走到了平地,從一個(gè)黑暗的山洞里,走出了洞口似的,大家都放下心來,舒舒服服地喘了一口氣。不到十分鐘,船就泊在夔府的江岸了。天上一輪明月,正在鯉魚山的頂上,放射著清寒的光。1給下面劃線字注音。(2分)唱和()角色()喘氣()瞿塘峽()1文中劃線部分同下面詩句之間最有關(guān)聯(lián)的一句是()(2分)A、巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳 B、黃陵廟下江南味,也有垂楊也有花 C、群山萬壑赴荊門,生長(zhǎng)明妃尚有村1文中三峽指()、()和瞿塘峽。寫出瞿塘峽重點(diǎn)抓住它的()景觀,先后寫了()()()。(3分)1寫瞿塘峽主要突出其人文景觀,作者這樣寫有何深意?(2分)1寫出《三國(guó)演義》中的一個(gè)英雄,并說出一個(gè)與其相關(guān)的故事。(3分)(二)閱讀下面的文章,回答問題⑴明代徐霞客曾經(jīng)說過:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳,渤海內(nèi)外無如徽之黃山,登黃山天下無山觀止矣!”⑵我可能是受了徐夫子的感染,汽車、火車,抵屯溪后鞍馬未頓,就踏上了登黃山的路。⑶乘黃山索道、攀始信險(xiǎn)峰、登石猴觀海,而后取道清涼臺(tái)、蓮花峰、天都峰回返。⑷近視群峰巍巍,晴川歷歷;遠(yuǎn)眺天際聳秀,崗山隱隱。黃山以它豁達(dá)的氣度和悠閑的情致向游人洞開著。⑸也可能我有一種先入為主的感覺,是跟著這39。感覺39。走的,我眼中的黃山不如意象中的黃山。⑹我一直在想:古人將黃山冠以“天下第一名山”有沒有它特定的含義?那么,怎么解?“峨眉天下秀”、“華山天下險(xiǎn)”、“泰山天下雄”呢?又如何解釋“桂林山水甲天下”呢?這些疑問一直在困惑著我。⑺我說這話絕沒有貶低黃山的意思。黃山的確很美,很奇,尤以奇松、怪石、云海、讓人著迷。⑻我也曾游歷過許多的名山大川,它們都是億萬斯年天地造化之物,山山嶺嶺都涌騰著靈秀之氣。每一座名山大川都有它獨(dú)特的韻致,蘊(yùn)寓了無窮的自然之奧秘,是多少人多少代也難以讀懂弄清的。實(shí)在沒法比較究竟哪個(gè)山該是第一。我不能欺騙自己的感情?!疤一?、春雨、江南;駿馬、秋風(fēng)、塞北”不都是美嗎? ⒆下山了,我和幾位不相識(shí)的人攀談。一位中年知識(shí)分子模樣的人說得更為直率:“只要是人們認(rèn)可了的事,最好不要反對(duì),否則,會(huì)被看作大逆不道的。” ⑽接著他給我講了一個(gè)讓人啼笑皆非的故事:他當(dāng)年在皖北插隊(duì)的地方,一位老漢的孫子患病讓當(dāng)?shù)氐囊晃幻t(yī)錯(cuò)診而死了。這位老漢卻說,連最有名的醫(yī)生都沒有治好孩子的病,看來他該死。⑾這則故事也許和黃山有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及,但卻道出了一個(gè)深沉的事實(shí):閉塞、守舊、迷信以及門戶之見的封建意識(shí),千百年來一直束縛著炎黃子孫。好的一俊遮百丑,猛吹猛捧;差的當(dāng)頭棒喝,沒有一點(diǎn)是處。這鐵律一樣的事實(shí)人們反而樂于接受。沖破這種羈絆該是多么艱難??!在這如詩如畫的黃山,本來我不該想這么多沉淀了的傷感和已經(jīng)被世人感嘆過了的感嘆。⑿但是,畢竟我親眼見到了你黃山,為了探索,為了追求,我還會(huì)再來的。1第①段徐霞客的話強(qiáng)調(diào)了什么?作者在文章開頭引用徐霞客的話有何作用?(2分)答:17.黃山冠絕天下的奇景有哪些?(2分)答:18.第⑤段說:39。我眼中的黃山不如意象中的黃山39。,結(jié)合上下文,說說作者意象中的黃山是怎樣的?(2分)答:19.作者第③段說:“我不能欺騙自己的感情”,結(jié)合上下文,說說作者的“感情”應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?(2分)答:20.從文章的第⑿段看,結(jié)合上下文,試分析此文的中心。(2分)答:21.調(diào)動(dòng)你的積累,寫出一句古詩文中描寫大好山河的優(yōu)美詩句。(2分)(三)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻為嶼,為嵁為巖。青樹翠蔓,(),參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,(),明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(《小石潭記》柳宗元)2請(qǐng)將原文有關(guān)內(nèi)容填在文中空格處。(2分)2文中運(yùn)用什么手法來寫魚的?有什么作用?(2分)2選文第4自然段有遠(yuǎn)景描寫,也有近景描寫,還有作者感受,請(qǐng)按要求填空。(3分)①近景描寫的句子是: ②寫作者感受的句子是:③表面不可長(zhǎng)時(shí)間停留原因的句子是:2文中與“皆若空游無所依”相呼應(yīng)的句子是哪句(2分):2你認(rèn)為小石潭最突出的一點(diǎn)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡明理由。(2分)(四)游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。(《浣溪沙》)2這是一首哲理詞,作者是北宋()。與他的父親()和弟弟()合稱“三蘇”,三人均位列()(4分)2這首詞表現(xiàn)出蘇軾的()的態(tài)度和()的性格。(2分)2下面對(duì)詞的賞析有誤的一項(xiàng)是()(2分)A、小序交待了作詞背景。全詞情、景、理交融。B、詞的上闋寫景,描繪了三幅畫,前兩幅畫面清新優(yōu)美,淡雅寧?kù)o,寫啼叫聲突出了畫面的熱鬧。C、下闋抒情,恬靜優(yōu)美的自然景色和作者積極樂觀的生活態(tài)度,相互映襯。D、上闋寫景為下闋議論抒情作鋪墊。四、寫作從下列兩個(gè)題目中,選做一題。(45分,3分卷面分)(1)認(rèn)真閱讀下邊這則材料,按要求作文?!都t樓夢(mèng)》里有這樣一個(gè)故事:香菱本來不懂詩,她隨薛寶釵進(jìn)大觀園后,見賈寶玉與眾姐妹結(jié)社詠詩,才“苦志學(xué)詩”,她“一天就忙忙碌碌梳了頭,去找黛玉改詩”。學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)心得,就立即談出來,向別人請(qǐng)教,聽取指點(diǎn)幫助。眾姐妹們稱她為“詩魔”,拿她取笑,她行之若素。經(jīng)多次請(qǐng)教,幾易其稿,“精血誠(chéng)聚”,終于寫成一首“新巧而有意趣的吟月好詩”。要求:①自選角度,自定主題,自擬題目,寫一篇600字以上的文章。②書寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。⑵ 在2002年1月澳大利亞舉行的網(wǎng)球公開賽上,法國(guó)選手雷德拉和桑托羅正與另一對(duì)選手布特和克萊芒緊張地進(jìn)行著男雙半決賽。突然,球場(chǎng)的上空飛進(jìn)來一只小鳥,而且不偏不倚正好被雷德拉一記勢(shì)大力沉的回球擊中。這時(shí)
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