20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期第一次月考試卷(新人教版第103套)(編輯修改稿)
2025-01-03 23:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，潛亦無所辭焉。每一 醉，則大適 ③ 四融然 ④ 。時(shí)或無酒，亦雅詠不 輟 ． 。性不 解音，而畜 ⑤ 素琴一張，弦徽 ⑥ 不具，每 朋酒之會(huì)，則撫而和之，曰：“ 但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲 !” (節(jié)選自《晉書》 ) [注 ]① 環(huán)堵：四壁。多用以形容居室簡(jiǎn)陋。 ② 晏如：安然自若的樣子。 ③ 適：滿足。④ 融然：和 悅快樂的樣子。 ⑤ 畜：同 “ 蓄 ” 。 ⑥ 弦徽：琴弦 與 琴徽，琴微即琴弦音位的標(biāo)志。 24．解釋下列加點(diǎn)的詞。 (4分 ) (1)漁人甚 異 ． 之 異： (2)有良田美池桑竹之 屬 ． 屬： (3)穎脫不 羈 ． 羈： (4)時(shí)或無酒，亦雅詠不 輟 ． 輟： 25． 請(qǐng)從 [乙 ]文中摘錄出與 “ 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬 ” 所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。 (1分 ) 答： 26．從 [乙 ]文看，陶淵明的琴?zèng)]有琴弦，他本人也不會(huì)撫琴，但與朋友相聚，他卻 “ 撫而和之 ” 。他真的是在撫琴嗎 ？ 結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格 ？ (3分 ) 答： 27．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 (4分 ) (1)阡陌交通，雞犬相聞。 (2)但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲 ! 四、深層次閱讀賞析（共 13分） 門 鈴 ⑴帕皮是個(gè)樣子討人喜歡的老頭。一雙藍(lán)色的眼睛，雖然因年老而顯得暗淡，卻從中透出一股溫暖之情。他經(jīng)常喜歡吹著口哨清理打掃店鋪。不過，他私下里有時(shí)也悲傷。 ⑵有一天，他一邊干活，一邊吹起了優(yōu)美的旋律。 外面，陽光溫暖而明亮，天空也變得越發(fā)清澈。 一陣微風(fēng)吹來，店門上的鈴鐺叮鈴鈴地響了起來。這只鈴鐺能產(chǎn)生獨(dú)一無二的、有魅力的回響，在這個(gè)家里已上百處了。老人非常珍惜這只鈴鐺，每天都要擦拭它。 ⑶聽到鈴聲，帕皮起身招呼客人?！澳阈枰c(diǎn)什么，小姑娘？”帕皮的聲音天 性快活。“您好，先生?！毙∨⒄f話幾乎是低聲耳語了。女孩樣子天真可愛，說話羞羞答答。她用棕色的雙眼看著帕皮，然后慢慢地掃了一眼整個(gè)房間，似乎在尋找某種特殊的東西。 ⑷女孩靦腆地告訴老人：“我想買一件禮物，先生?！薄昂脝?，咱們看看，”帕皮說，“想給誰買呀？”“是給我外公買，但是不知道買什么?！? ⑸ 帕皮開始提一些建議?！靶湔涫直碓趺礃?？這表完好無損，是我自己修理的。”他自豪地說。 ⑹小女孩沒有回答，然后走到門口，把門輕輕扭開，按了按門鈴。看到女孩興奮的微笑，帕皮似乎也容光煥發(fā)?！熬褪沁@個(gè)?！毙∨l(fā)出咯咯的笑聲，“媽媽說外公喜歡聽音樂?！? ⑺就在這時(shí)，帕皮的表情變了。但害怕傷了女孩的心，老人告訴女孩說：“對(duì)不起，小姑娘，那東西不賣。也許你外公會(huì)喜歡這個(gè)小收音的。”為了讓女孩能理解，帕皮告訴小女孩這個(gè)門鈴如何在自己家里這些年以及不想賣的原因。小女孩抬頭看了看老人，眼里含著一大滴淚珠，甜甜地說：“我想我懂 了，謝謝您?！? ⑻突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女兒，其余的家人都沒了，即使女兒也有十年未見面了。他想，為什么不把門鈴 傳給一個(gè)能和親人分享的人呢？ ⑼“等等，小姑娘?！本驮谂⑾蜷T外走的時(shí)候，也就是正當(dāng)老人將要最后一次聽到鈴響的時(shí)候，老人喊住了她，“我決定賣鈴鐺了。給你手絹，擤擤鼻涕。” ⑽小女孩拍起手來：“哦，謝謝您，先生，外公會(huì)非常高興的。”“好啦，小姑娘，好啦。”帕皮幫了這個(gè)孩子，感覺很不錯(cuò)，然而，他知道自己會(huì)想那個(gè)門鈴的?！澳阋欢ㄒ婺阃夤９芎媚莻€(gè)鈴鐺，也也替我保管好那個(gè)鈴鐺，好嗎？”老人 一 ． 絲不茍 ． ． ． 地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進(jìn)一個(gè)牛皮紙袋里。 ⑾“哦，我保證?！毙∨⒄f。她抬起頭看了看帕皮，再一次 小聲問：“多少錢啊？”“哦，我看一下，你想花多少錢？”帕皮笑著問
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