20xx教案人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)自然之道設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)分角色表演這三個(gè)自然段表達(dá)的情景。假如你會(huì)表演了，也就讀明白了。演中促讀，演中理解：a、請(qǐng)一個(gè)學(xué)生朗讀第三自然段，請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生扮“幼龜”，帶頭飾上臺(tái)表演，大家邊聽(tīng)邊看。表演后評(píng)價(jià)，老師引導(dǎo)學(xué)生抓住“欲出又止”“躊躇”評(píng)議“幼龜”的表演，并理解這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思，比擬書(shū)寫(xiě)“幼”和“幻”字；引導(dǎo)學(xué)生抓住“忽然”“啄”“拉”評(píng)議的表演，范寫(xiě)“啄”字。b、先找出第四自然段中表示感情或表情的詞語(yǔ)，如：“焦急”“假設(shè)無(wú)其事”“冷淡”“極不情愿”“頹喪”，自由讀該段，要求讀出各自的表情。再分角色朗讀，老師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)范讀、模擬讀、競(jìng)賽讀，初步讀出感情。最后指名上臺(tái)表演，老師采訪“導(dǎo)游”扮演者：你說(shuō)“叼就叼去吧，自然之道，確實(shí)是如此的”，這是什么意思呢？引導(dǎo)學(xué)生初步理解這句話的意思。想象課文
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