【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）之果（ ）如鶴唳（ ）云端參考答案： 清晰 觀察 一定 細(xì)心 因此 樂趣 私下 飛舞 有的 抬起 觀看 果然 鳴叫[課時(shí)訓(xùn)練]訓(xùn)練一一、填空。課文《童趣》選自《 》，作者是 代文學(xué)家 。課文詳細(xì)表達(dá)了兩件自以為有“物外之趣”的事情：一是“戲蚊于帳中”看到“ ”的景象；二是“觀蟲斗草間”遇到“ ”的通過。二、給以下加點(diǎn)字注音。（1）幼稚（ ） （2）鶴唳（ ） （3）土礫（ ）（4）丘壑（ ） （5）癩蛤蟆（ ） （6）藐?。?）三、解釋以下句子加點(diǎn)的字詞：(1)余憶幼稚時(shí)( ) (2)項(xiàng)為之強(qiáng)（ ） （ ）(3)果如鶴唳云端（ ）（ ） （4）以叢草為林（ ） （ ）（5）方出神（ ） （6）興正濃（ ）（7）驅(qū)之別院（ ） （8）則或千或百（ ）四、古詩(shī)文中有特別多表意精練的語(yǔ)句，被當(dāng)作成語(yǔ)保存到現(xiàn)代漢語(yǔ)中來。試從文中摘錄如此的語(yǔ)句，并解釋其大意。（ ） （ ） （ ） （ ） 五、翻譯以下句子。余憶幼稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫。故時(shí)有物外之趣。徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀。以土礫凸者為丘，凹者為壑。蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。訓(xùn)練二一、解釋以下句中加點(diǎn)的虛詞。以叢草為林（ ） 心之所向（ ）二蟲盡為所吞（ ） 仰頭觀之（ ）項(xiàng)為之強(qiáng)（ ） 物外之趣（ ）常蹲其身（ ） 怡然稱快（ ）必細(xì)察其紋理（ ） 果然鶴也（ ）二、將以下句中省略的內(nèi)容補(bǔ)寫在相應(yīng)的括號(hào)中。（ ）仰頭觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。一日，見二（ ）蟲斗（ ）草間。常蹲其身，使（ ）與臺(tái)齊。三、請(qǐng)用課文原句填空。作者幼稚時(shí)，時(shí)有物外之趣，關(guān)鍵緣故是：第三段中的“林”“獸”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏銳的童心，它們分別指的是：四段中的“龐然大物”指的是：所拔的“山”指的是： ，所倒之“樹”指的是：四、簡(jiǎn)答。1作者的“物外之趣”，全憑新奇合理的想象，除了作者在文中提到的四種趣物之外，你還能想到那些類似的且富有童趣的情形？寫出來，與同學(xué)們分享。1作者從小就有如此閑情，以致后來成為文學(xué)家，你從中得到什么啟示？五、閱讀下文，答復(fù)文后咨詢題?？锖猓种晒?，勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮（及，到達(dá)）。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)（人名），家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪咨詢衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁锌?，資給以書，遂成大學(xué)。衡能說《詩(shī)》，時(shí)人為之語(yǔ)曰：“無說《詩(shī)》，匡鼎來；匡說《詩(shī)》，解人頤（使人開懷大笑）。”鼎，衡小名也。時(shí)人畏服之如是，聞?wù)呓越忸U歡笑。衡邑人有言《詩(shī)》者，衡從之與語(yǔ)，質(zhì)疑，邑人挫服（折服），倒屣（）而去。衡追之曰：“先生留聽，更理前論！”邑人曰：“窮矣！”遂去不返。（選自晉朝葛洪《西京雜記》）1解釋以下句中加點(diǎn)的字詞。邑（ ）人大姓文不識(shí) 與其（ ）傭作而不求償時(shí)人畏服之如是（ ） 邑人曰：“窮〔 〕矣！”1解釋文中畫“ ”線的句子。愿得主人書遍讀之：先生留聽，更理前論：1請(qǐng)概括選文第一自然段寫匡衡勤讀的兩件小事。①②【探究時(shí)空】[熱點(diǎn)話題]對(duì)第一單元關(guān)于“人生”內(nèi)容的課文，有人說，初一的學(xué)生還處在游戲的年齡，一入學(xué)就讓他們感悟人生、品味人生，話題太沉重了，學(xué)生理解不來。也有人說，進(jìn)入中學(xué)，又一個(gè)學(xué)習(xí)旅程開場(chǎng)了，在小孩人生觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)習(xí)一組關(guān)于理想關(guān)于人生的文章，為日后的人生打下精神的底子，對(duì)小孩的健康成長(zhǎng)特別有好處。面對(duì)以上不同的觀點(diǎn)，你的看法是什么？所持的理由是什么？請(qǐng)結(jié)合本人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，大膽的發(fā)表你的見解。[研究與考慮]人生是多么美妙的字眼。古今中外，多少人在謳歌你，贊美你，用一生一世來?yè)肀?！?qǐng)查詢有關(guān)材料，摘錄你所喜愛的關(guān)于“人生”的格言警句，工整地抄寫在下面橫線，并默記下來，時(shí)時(shí)品味。用心閱讀下面詩(shī)句，用浪線畫出你喜愛的語(yǔ)句，并用一兩句話寫出你讀后的感受。車輪的足跡車輪出生的時(shí)候，就聽到有人談?wù)摚骸败囕喼荒芾@著車軸轉(zhuǎn)動(dòng)，如此的生活有什么意義？”車輪聽了談?wù)?，?nèi)心特別懊喪，它悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)了一周，并沒有回到原來的位置。有一天，車輪大膽地把腳伸向地面，它要嘗試在地上行走，它又悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)了一周，啊，地上留下了一串深深的足跡。車輪走出第一串足跡，又聽到人們的談?wù)摚骸斑?，車輪是能夠行走的，看，它的足跡多么耀眼！”車輪聽了談?wù)?，?nèi)心充滿自信：“原來，生活的意義不在別處，就在于本身的努力?！避囕啗]有重復(fù)原來的足跡，又向前轉(zhuǎn)動(dòng)了一周，兩周，它又留下一串一串足跡，連起來竟成了長(zhǎng)長(zhǎng)的間隔。車輪不再回頭，它覺得原有的足跡已成為過去，要走出新的足跡，只能面向前方。因此，車輪不停地向前，足跡穿越了山谷、原野，它帶動(dòng)著那輛漂亮的車子，奔向充滿歡樂的遠(yuǎn)方…一句話的感受：仿照例句，發(fā)揮想象，在下面橫線上把句子補(bǔ)充完好，每句補(bǔ)寫的部分不得超過十個(gè)字。事業(yè)說：人生確實(shí)是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生確實(shí)是協(xié)助別人攀登的階梯。奮斗說：人生確實(shí)是_______________________________ ___勤勞說：人生確實(shí)是_________ ________________________困難說：人生確實(shí)是_______________________ __________挫折說：人生確實(shí)是_______________ _____________ _幸福說：人生確實(shí)是貪心說：人生確實(shí)是希望說：人生確實(shí)是我說：人生確實(shí)是【相關(guān)鏈接】[拓展閱讀]配合本單元內(nèi)容的學(xué)習(xí)，建議學(xué)生閱讀：劉墉散文選：《超越本人》、《確信本人》、《制造本人》（漓江出版社2000年版）林清玄散文精品叢書：《淡品人生》（九州出版社2003月版）小雨主編：青春文摘《人生漫步》珍藏本（延邊大學(xué)出版社2001年版）【綜合才能訓(xùn)練】普及卷一、根底知識(shí)及應(yīng)用（24分）給加點(diǎn)字注音或依照拼音寫漢字。(5分)小憩（ ） 丘壑（ ） 瞬間（ ） 伶仃（ ） 糟蹋（ ）誘hu242。 ( ) xuān騰 ( ) chuō 泣（ ） sǒng 立（ ） gū負(fù) ( )依照詞義填上相應(yīng)的詞語(yǔ)。(5分)（1）舉起天，搖動(dòng)地，描述力量宏大。 （ ）（2）描述特別大特別笨的東西。 （ ）（3）比喻稀奇少見的美味。 （ ）（4） 由于遭到感動(dòng)而產(chǎn)生尊敬和欽佩之情。 （ ）（5） 忍不住笑。 （ ）３、寫出以下詞語(yǔ)的同義詞。（4分）注視（ ） 震撼（ ） 繁密（ ） 庸碌（ ）納罕（ ） 屹立（ ） 稀零（ ） 訓(xùn)誡（ ）４、人生是一個(gè)令人深思的話題。下面這些引自課文中的語(yǔ)句給你什么啟示？請(qǐng)默讀一遍，用一句話來表達(dá)你心中的感受。（6分）（1）在不停地翻過無數(shù)座山后／在一次次地戰(zhàn)勝絕望之后／你終會(huì)攀上如此一座山頂／而在這座山的那邊，確實(shí)是海?。且粋€(gè)全新的世界。答：這句話告訴我們_____________________________ __（2） 盡管肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值，使我們活得更為光榮有力，卻在于我們本人掌握。答：這句話告訴我們___________________________________ _（3） 花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸、但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。答：這句話告訴我們仿照例句所用的修辭手法各寫一句話。（4分）（1）山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的夢(mèng)想打了個(gè)零分。答：（2） 每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的……答：二、閱讀理解（46分）（一） 閱讀下面文言文語(yǔ)段，完成68題。（14分）⑴余憶幼稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。⑵夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；仰頭觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖天而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。聯(lián)絡(luò)上下文解釋以下加點(diǎn)的字詞。（4分）張（ ）目對(duì)（ ）日 明（ ）察秋毫（ ） 項(xiàng)（ ）為之強(qiáng)（ ） 徐（ ）噴以（ ）煙翻譯以下句子。（6分）⑴見藐小之物必細(xì)察其紋理。⑵夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于中。⑶果如鶴唳云端，為之仍然稱快。解釋以下句中 “之”字的含義。（4分）物外之（ ）趣心之（ ）所向仰頭觀之（ ）為之（ ）怡然稱快（二）、閱讀下面語(yǔ)段，完成915題 (18分)走一步，再走一步⑴那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，盡管時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感受得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩，由于玩彈子游戲玩厭了，都想找些新的把戲來玩。⑵“嗨！”內(nèi)德說，“我們特別久沒有爬懸崖了?！雹恰拔覀儸F(xiàn)在就去爬吧！”有個(gè)小孩叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。⑷我一時(shí)拿不定主意。盡管我希望本人也能像他們那樣爽朗英勇，但是自我出世以后，八年來我不斷有病，而且我的內(nèi)心不斷牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。⑸“來呀！”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽怯鬼