20xx教師個人參考計劃總結(jié)讀梳理課堂有感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”、“培養(yǎng)獨立才能”的愛，《秋天的思念》是深沉而不張揚的母愛。面對不同的母愛，我們怎能簡單地用“神圣”、“偉大”等詞語一概而論？誠然母愛偉大，可也依然有各自的特點的。因而，要細心揣摩方法，吃透“劇本”，研透“劇情”，就像竇桂梅老師強調(diào)的：“老師本人首先要靜心，要鉆進去，深下去，積蓄內(nèi)力，然后才有可能激情飽滿地引領(lǐng)小孩親近課文?！?br /> 注重細節(jié)，要實踐在課堂中。教育確實是一堆細節(jié)，教學(xué)細節(jié)往往能表達出一位老師的教學(xué)理念和教學(xué)適應(yīng)。竇桂梅老師說“老師每天上課的內(nèi)容是完全不同的，來不及修正，是一次性的快照，永遠定格在本人的教育生涯中，也將永遠定格在學(xué)生的成長歷史圖景中?！笔前?，也許是老師平時不經(jīng)意的話語，一個動作，或許會給學(xué)生帶來深遠的妨礙。我們要留意課堂上的用語，比方，要學(xué)生“告訴我”，非常明顯地把學(xué)生置于被動的地位上，讓老師成了
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