20xx教師個人參考計劃總結教育反思站在學生角度去瀟灑教書(編輯修改稿)
2025-01-25 05:46 本頁面
【文章內容簡介】 再咨詢，我絕不批判你，假設批判了你，你可逢人便罵我！
就如此為學生創(chuàng)設一個寬松的質疑環(huán)境，甚至鼓舞學生打質疑！關于膽怯的學生，要求家長敦促小孩咨詢我，慢慢地，膽大了，他們都能主動咨詢了！
？
關于犯了錯的學生，在大庭廣眾之下批判他，或者是叫到辦公室批判，老師可曾想過，當時這個學生內心承受的是何等的壓力！何不換成如此一種方式呢：你不露聲色地“無意”走到他下課活動的地點，隨意地在他頭上輕拍一下：“你上課在做啥喲！”你說哪個批判效果好些？更自然而又人性化些？
經常被請進辦公室或在大庭廣眾之下遭批判的人，還有多少學習的決心？一個人有決心不一定成功，但沒有決心絕對不能成功！
新課標提出了一條
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