20xx教師個人參考計(jì)劃總結(jié)教育反思站在學(xué)生角度去瀟灑教書-資料下載頁
2025-01-25 05:46本頁面
【正文】 時間才搞！然后開門見山學(xué)新課！課堂效率哪里來？就如此來的！
關(guān)于例題，我絕不提早板書，而是我邊板書，學(xué)生邊考慮，板書完后，讓學(xué)生來講你剛剛想到些啥？學(xué)生都有“好勝逞能”的心理，他們在互相指正，在互相補(bǔ)充的思維碰撞中，老師領(lǐng)略了“坐山觀虎斗”的樂趣！最后老師在關(guān)鍵處再點(diǎn)撥和強(qiáng)調(diào)一下，并設(shè)計(jì)些針對性訓(xùn)練進(jìn)展強(qiáng)化。況且，有時你還會遇到一些不好講的內(nèi)容，你不妨先聽學(xué)生如何說，也許你能茅塞頓開，遭到啟發(fā)！
把課堂最大限度地交給學(xué)生，能讓學(xué)生說的，老師絕不多說一句話，也落得個“你鍛煉，我輕松”。別不相信學(xué)生！
總之，只要你把你本人當(dāng)成學(xué)生，站在學(xué)生角度去教書，多考慮一下學(xué)生喜愛啥，不喜愛啥，你的教學(xué)就成功一半了！
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