20xx教師個人參考計劃總結讀愛心與教育心得(編輯修改稿)
2025-01-25 05:45 本頁面
【文章內容簡介】 ，但“優(yōu)秀學生”隨著因成績好，榮譽多、表揚多而產生驕傲自大，心胸狹窄的現象，做老師要讓他們與班級里的學生平等相處，讓他們看到文化成績一般的學生，熱愛勞動、關懷班級、協助同學的優(yōu)良質量，又能夠讓他們體會和同學融洽交往的幸福感，逐步淡化他們的“優(yōu)生”認識，成為同學中的一般小伙伴，保持一顆純樸的童心。
其四是鼓勵“優(yōu)秀學生”超越自我，這對青年兒童來說是比擬難的，那就要引導學生從詳細的事例中來分析認識，例如某一次測驗得了96分，而丟掉的4分是根底分，按理來說是不該丟的，說明本人粗心大意，輕
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