20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)三先三后課堂教學(xué)模式的心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)環(huán)節(jié)即“三先三后”的第一個(gè)環(huán)節(jié)：“先明標(biāo)后自學(xué)”也是“學(xué)—考—改—考”形式的第一個(gè)“學(xué)”的環(huán)節(jié)；第三，拿出助學(xué)要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成知識(shí)建構(gòu)的內(nèi)容；第四，師友互換修改并給出答案，找出疑難咨詢(xún)題，老師進(jìn)展精講；這兩個(gè)環(huán)節(jié)確實(shí)是“三先三后”的第二環(huán)節(jié)先合作后展示，由師友互助修改發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題，糾正咨詢(xún)題并展示答案。最后對(duì)一些疑難咨詢(xún)題由老師牽頭全班討論處理。同時(shí)也是“學(xué)考改考”形式的“考”和“改”的兩個(gè)環(huán)節(jié)；第五，加強(qiáng)經(jīng)歷五分鐘，之后師友互相提咨詢(xún)；第六，完成當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，最后接著經(jīng)歷背誦。最后設(shè)計(jì)的這兩個(gè)環(huán)節(jié)正是“三先三后”課堂教學(xué)形式的最后一個(gè)環(huán)節(jié)“先歸納經(jīng)歷，后穩(wěn)固練習(xí)”，同時(shí)也
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