20xx教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文生物入侵者1(編輯修改稿)
2025-01-25 04:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 系統(tǒng)，而且還可能給人類社會(huì)造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失。 ”這句話在全文起什么作用?答：領(lǐng)起下文。1針對(duì)“生物入侵者”增多的緣故和途徑，提出一條或幾條防備措施。答：①加大宣傳人們防備“生物入侵者”的認(rèn)識(shí)。②嚴(yán)格出入境檢驗(yàn)、檢疫工作。第三部分(第5段)，分析造成生物入侵者增多的緣故和途徑。作者通過(guò)對(duì)“生物入侵者”的詳細(xì)介紹，并舉出恰當(dāng)?shù)氖吕右哉f(shuō)明，使人們深化地認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)峻危害，自然會(huì)聯(lián)想到造成“生物入侵”的緣故是什么．因而作者也就順理成章地引出了本段要說(shuō)明的咨詢題。如此巧妙地安排，把讀者的認(rèn)識(shí)引向深化，電確實(shí)引人人勝：造成生物入侵的緣故應(yīng)當(dāng)“歸咎于日益繁榮的國(guó)際貿(mào)易”，途徑是它們正是搭乘跨國(guó)貿(mào)易的“便車”到達(dá)“偷渡”目的的。盡管海關(guān)“嚴(yán)加防備”，但“特別難保證沒(méi)有漏網(wǎng)之‘蟲(chóng)”’，說(shuō)明“生物入侵者”的侵入防不勝防，也使每位讀者在頭腦中畫(huà)出了咨詢號(hào)：對(duì)待“生物入侵者”應(yīng)當(dāng)如何辦?第四部分(第6—7段)，寫(xiě)生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界對(duì)“生物入侵者”的不同態(tài)度。這兩段寫(xiě)人們的認(rèn)識(shí)，有同有異；其中一些學(xué)者主張人類不應(yīng)該過(guò)多地干涉生物物種的遷移過(guò)程，通過(guò)“物競(jìng)天擇”．能夠制約“生物入侵者”的危害，到達(dá)新的生態(tài)平衡；更多的學(xué)者則持反對(duì)意見(jiàn)，他們認(rèn)為聽(tīng)任“生物入侵者”自由開(kāi)展會(huì)給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)和人類生活造成嚴(yán)峻危害。段尾處運(yùn)用列數(shù)字的方法．詳細(xì)地說(shuō)明了“生物入侵者”造成的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失，并運(yùn)用反咨詢句，鮮明有力地說(shuō)明大多數(shù)人的觀點(diǎn)。第五部分(第8段)，寫(xiě)目前世界各國(guó)對(duì)“生物入侵者”都在采取相應(yīng)的措施。舉出美國(guó)對(duì)此采取措施的事例，以說(shuō)明人類已開(kāi)場(chǎng)采取相應(yīng)措施，使讀者構(gòu)成較完好的認(rèn)識(shí)過(guò)程。1．面對(duì)“生物入侵”這一咨詢題，學(xué)術(shù)界有兩種態(tài)度，他們的依照分別是什么?答：一種依照是生態(tài)平衡的原則；另一種則是認(rèn)為自然調(diào)理的過(guò)程太漫長(zhǎng)，人類社會(huì)會(huì)損失沉重。2．“生物入侵”給人類社會(huì)帶來(lái)的危害是什么?答：一種是某些本土物種滅絕，一種是消耗大量錢(qián)財(cái)。3．生物學(xué)與生態(tài)學(xué)有什么區(qū)別?答：生物學(xué)：研究生物的構(gòu)造、功能、發(fā)生和開(kāi)展規(guī)律的學(xué)科，包括動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、古生物學(xué)等。生態(tài)學(xué)：研究生物之間及生物與非生物環(huán)境之間互相關(guān)系的學(xué)科。4．文中提到的生物物種的遷移與我們平常所說(shuō)的自然界的生存法則完全一致嗎?答：不完全一致。自然界的生存法則常態(tài)下的物種遷移是純自然的，不依賴外界的力量，而文中提到的這種生物物種遷移則是被人為力量造成的不符合正常的自然界物種繁衍的法則與規(guī)律。5．作者用什么說(shuō)明方法來(lái)談“生物入侵者”給人類造成的危害的?答：舉例子與列數(shù)字。調(diào)查一下你的周圍，看看有沒(méi)有生物入侵的現(xiàn)象？答：略通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你想想如何在利用生物資源的同時(shí)，防止產(chǎn)生生物入侵的危害？答：略文章構(gòu)造思路：《生物入侵者》（一）引出話題：什么是“生物人侵者”(1自然段)（二）介紹生物入侵者及其危害：一層：(2段)生物在自然條件下遷移、繁衍不會(huì)造成生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)峻失衡。二層：(34段)以斑貝、天牛、紅螞蟻、棕樹(shù)蛇為例，說(shuō)明生物通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中會(huì)造成人侵現(xiàn)象及其危害。（三）分析造成生物入侵者增多的緣故和途徑(5段)（四）生物學(xué)和生態(tài)學(xué)
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