【總結(jié)】第一篇:列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計(jì) 《列夫托爾斯泰》 太和縣民族中學(xué) 王雷 教學(xué)目標(biāo): 1.感知對(duì)托爾斯泰的獨(dú)到細(xì)致的刻畫(huà),體會(huì)作者的崇敬贊美之情和托爾斯泰的思想變化和人生追求。 2.品評(píng)語(yǔ)言,...
2025-10-20 02:25
【總結(jié)】第一篇:《列夫托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì) 《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)情分析】 八年級(jí)學(xué)生雖然接觸過(guò)一些肖像描寫(xiě),比如《福樓拜家的星期天》,但對(duì)于本文這種集中所有筆墨、濃墨重彩、精確細(xì)致地刻畫(huà)人物的...
2025-10-19 23:00
【總結(jié)】列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計(jì) 課文內(nèi)容分析: 本文是一篇人物傳記,節(jié)選自?shī)W地利作家茨威格《三作家》中的《托爾斯泰》,傳主是享有世界聲譽(yù)的俄羅斯著名作家列夫·托爾斯泰。文章猶如一幅列夫·托爾...
2024-12-06 06:26
【總結(jié)】正文:列夫·托爾斯泰教學(xué)反思 列夫·托爾斯泰教學(xué)反思 列夫·托爾斯泰教學(xué)反思1 感覺(jué)如何?還可以 (營(yíng)造的、上課的)氣氛:還有待進(jìn)步 參與度/保護(hù)興趣、上進(jìn)心:參與度還行,盡量地保護(hù)了學(xué)生的...
2025-10-20 01:37
【總結(jié)】列夫·托爾斯泰一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)通過(guò)肖像描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格的方法,體會(huì)課文采用欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。2.理解托爾斯泰的思想變化和人生追求,感知人物深邃而卓越的精神世界,從中受到人文精神的熏陶。二、學(xué)情分析學(xué)生對(duì)西方文學(xué)了解較少,這種“精神分析式”的寫(xiě)法更是讓學(xué)生與文本有較大距離。三、重點(diǎn)難點(diǎn)1.能找出對(duì)托爾斯泰進(jìn)行肖像描寫(xiě)的句子,學(xué)習(xí)通過(guò)肖像
2025-04-16 22:22
【總結(jié)】列夫托爾斯泰教學(xué)反思 列夫托爾斯泰教學(xué)反思1《列夫托爾斯泰》是人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第一單元的一篇人物傳記。它不同于其他的人物傳記,寫(xiě)他的生平、主要事跡等,這篇文章主要是描寫(xiě)托爾斯泰的外貌,并...
2024-12-06 06:36
【總結(jié)】第一篇:列夫托爾斯泰教學(xué)案例 《列夫托爾斯泰》教學(xué)案例 時(shí)間:2016年3月30日地點(diǎn):初二(12)班授課教師:林海倫 一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力: 、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫(xiě),并體味其作用。...
2025-10-20 01:15
【總結(jié)】第一篇:4列夫·托爾斯泰教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、閱讀課文,熟練掌握課后生字詞,準(zhǔn)確找出文中描寫(xiě)托爾斯泰肖像的語(yǔ)句。 2、了解文章生動(dòng)細(xì)致的外貌描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物精神面貌的作用。 3、學(xué)習(xí)本...
2025-10-19 22:39
【總結(jié)】第一篇:《列夫托爾斯泰》教案 《列夫托爾斯泰》教案 教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)文中細(xì)致的肖像描寫(xiě)。 2.體會(huì)文章涉及深廣的人文背景。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.對(duì)托爾斯泰進(jìn)行肖像描寫(xiě)。 2.托爾斯泰的思想...
2025-10-19 22:03
【總結(jié)】第一篇:《列夫·托爾斯泰》 《列夫·托爾斯泰》參考教案 教學(xué)目標(biāo) 、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫(xiě),并體味其作用。。 ,感悟作者對(duì)托爾斯泰的贊美和崇敬之情。感悟托爾斯泰深邃而豐富的精神世界。教學(xué)重...
2025-10-19 23:25
【總結(jié)】第一篇:《列夫托爾斯泰》教案 《列夫·托爾斯泰》教案北侖區(qū)紫石中學(xué)胡俊杰 1、教學(xué)目標(biāo) 1、了解托爾斯泰的生平和作品,包括思想變化和人生追求。 2、通過(guò)文本的閱讀,感悟托爾斯泰深邃而卓越的精神...
2025-10-19 23:08
【總結(jié)】第一篇:《列夫托爾斯泰》教案 《列夫·托爾斯泰》教案 1、教學(xué)目標(biāo) 1、了解托爾斯泰的生平和作品,包括思想變化和人生追求。 2、通過(guò)文本的閱讀,感悟托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。 3、掌握比...
【總結(jié)】課題《列夫托爾斯泰》(第一課時(shí))課時(shí)安排兩課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、掌握本文創(chuàng)作的特點(diǎn),把握作者描繪的列夫·托爾斯泰眼睛的特點(diǎn);2、分析本文的重點(diǎn)語(yǔ)句,體會(huì)文中所蘊(yùn)含的思想感情。3、富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容,把握作者的創(chuàng)作情感。過(guò)程與方法自主、合作、探究情感態(tài)度與價(jià)值觀教育學(xué)生要努力關(guān)注人類(lèi)歷史上的偉大的人
2025-05-11 23:54
【總結(jié)】前行的路,不怕萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降;人生的帆,不怕狂風(fēng)巨浪,只怕自己沒(méi)膽量!有路,就大膽去走;有夢(mèng),就大膽飛翔。7 列夫托爾斯泰教學(xué)目標(biāo),理解、積累文中“軒昂、器宇、犀利、郁郁寡歡、正襟危坐、誠(chéng)惶誠(chéng)恐”等詞語(yǔ)。,學(xué)習(xí)課文運(yùn)用神奇的夸張和連珠的妙喻描寫(xiě)形貌的手法。體會(huì)課文采用欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。,感悟作者對(duì)托爾斯泰的贊美和崇敬之情。課時(shí)安排1課
2025-05-11 23:53
【總結(jié)】列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計(jì)范文 課文內(nèi)容分析: 本文是一篇人物傳記,節(jié)選自?shī)W地利作家茨威格《三作家》中的《托爾斯泰》,傳主是享有世界聲譽(yù)的俄羅斯著名作家列夫·托爾斯泰。文章猶如一幅列夫·...