20xx教案列夫托爾斯泰就是你──窮人讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)及評(píng)析-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 04:58本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入意境，為學(xué)生的想象奠定了根底，使想象合理化。當(dāng)小孩退燒時(shí)，桑娜──一位賢妻，一位慈母終于倒下了－－－－－－生（4）：桑娜的五個(gè)小孩也特別關(guān)懷西蒙的兩個(gè)小孩他們一起歡樂(lè)地游玩。生（2）：第二天，莊嚴(yán)地安葬了西蒙。生（3）：他們收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個(gè)小孩。生（1）：當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，窮人命運(yùn)凄慘。（學(xué)生歡笑）下面就請(qǐng)各位追想往昔。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到本人確實(shí)是列夫?托爾斯泰，也為他們的創(chuàng)作樹(shù)立起了成功的信念。生：（紛紛咨詢）是誰(shuí)？師：確實(shí)是你們?。▽W(xué)生歡笑）今天，你想把本人的著作接著寫(xiě)完并公諸于世嗎？生：（齊）想。師：確實(shí)，這是一篇世界名著的作品，但由于種種緣故，列夫?托爾斯泰并未把它寫(xiě)完，事隔多年這位偉大的作家再次誕生了。托爾斯泰確實(shí)是你 ──《窮人》讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)及評(píng)析列夫教案列夫托爾斯泰就是你 ──《窮人》讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)及評(píng)析列夫托爾斯泰確實(shí)是你 ──《窮人》讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)及評(píng)析一、激趣入境師：昨天我們
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