20xx教案人教版八年級語文阿長與山海經(jīng)3(編輯修改稿)
2025-01-25 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課外再次閱讀課文，同桌之間互相復述阿長的故事。第二課時（一）由復習上節(jié)課的內(nèi)容，導入到本課時的學習。（二）學習文章巧妙的構思。1．文章盡管特別長，但讀完全文后，阿長的形象給人留下特別深入的印象，想一想，作者為什么能將阿長刻畫得如此成功？你能從這篇文章中，獲得哪些寫作的啟示？2． 我”對阿長的情感，從“憎恨厭惡敬意思念”，請同學考慮并討論：作者為什么不直截了當開門見山寫阿長為“我”買《山海經(jīng)》這件事呢？如此寫有什么好處？3． 文的行文線索是什么？4． 重點段落研讀（阿長為我買《山海經(jīng)》）a) 快速跳讀文章，從課文中找出這件事的起迄。b) “我”為什么想得到《山海經(jīng)》？文中哪些詞語可看
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