【文章內(nèi)容簡介】 _____________________________(7)童年時期，對你最疼愛、給你印象最深的人是誰?你還記得他(她)的形象嗎?寫一兩件事，讓你的讀者如見其人，如聞其聲。參考答案(1)①W249。憎恨；厭惡。②嚴(yán)肅認(rèn)真。③恐懼，著急。④n225。n折磨，苦難。⑤繁雜瑣碎。⑥h224。i驚嚇；震驚。⑦lǔ把人搶走。⑧jiǔ中醫(yī)的一種治療方法，用燃燒的艾絨熏烤一定的穴位。⑨ji233。追問、責(zé)問。⑩咖悲痛地悼念(死者)。(11)非常思慕。(12)懶散而不慣受拘束。(13)pī l236。云和地面之間發(fā)生的一種強(qiáng)烈雷電現(xiàn)象。文中比喻受到極大震動。(14)shuāng寡婦。(2)戰(zhàn)國 地理 神話故事 精衛(wèi)填海(夸父逐日，大禹治水)(3)稱“長媽媽”，略帶些客氣的意思；叫“阿媽”，連“長”字也不帶，顯得親切；叫“阿長”，是因為她謀害了自己的寵物隱鼠。稱呼變化反映作者對人物的感情有變化。(4)作者小時候?qū)ΡＤ返母星橥耆鲇谕模骸坝憛挕笔且驗樗矚g說長道短，睡相不好，規(guī)矩太多?！霸鲪骸彼λ懒恕拔摇毙膼鄣碾[鼠。“敬意”她給“我”講了一些聞所未聞的故事?！鞍l(fā)生新的敬意”是因為她給“我”買來《山海經(jīng)》。隨著年齡的增長，作者對她的迷信、愚昧漸漸諒解，對她的不幸深表同情。而對她的善良和關(guān)愛則由理解、感激到深沉的思念。(5)鯀為了拯救人民，背叛天帝，不惜犧牲自己的生命；禹繼承父親未竟的事業(yè)，艱苦奮斗，三過家門而不入，終于制服洪水，使九州安定。他們的豐功偉績?nèi)f世為人景仰。(6)略(7)略第四篇：《阿長與山海經(jīng)》第一課時同步練習(xí)人教新課標(biāo)版初中八上阿長與《山海經(jīng)》第一課時同步練習(xí)一、積累及運(yùn)用給加點字注音或?qū)懗鰸h字。憎惡（）懼憚（）粗拙（）哀悼（）震悚（）．．．．．chuāng（）疤 孤shuāng()ji233。（）問 pī()靂 渴m249。()２、本文選自散文集《》，作者魯迅，原名，我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。1918年5月，第一次用“魯迅”的筆名發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說《》。３、填空，理出作者對長媽媽的感情發(fā)展的線索。→→敬意逐漸淡薄直至完全消失→４、在括號里選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。（1）這種敬意，雖然也逐漸(冷淡、淡薄、冷漠)起來，但完全(消失、消滅、消亡)，大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時就極嚴(yán)重地(詢問、審問、詰問)，而且當(dāng)面叫她阿長。（2）這(就、也、又)使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她(卻、也、還)能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此(基本、全部、完全)消滅了。根據(jù)具體語境，解釋加粗詞語的意思。1）我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。疏懶：2）我驚異地看她時，只見她惶急地看著我?；碳保?）但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了?？誓剑合旅婺男┚渥邮潜憩F(xiàn)長媽媽的性格特點的？在該句后打“√”,不是的打“” 1）她生得黃胖而矮。（）2）最討厭的是常喜歡“切切察察”，向人們低聲絮說些什么事。（）3）又不許我走動，拔一株草，翻一塊石頭，就說我頑皮，要告訴我的母親去了。（）4）一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字，擠得我沒有余地翻身。（）5）我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口。（）二、課內(nèi)重點語段閱讀大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！” 我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，??果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。7．結(jié)合文意解釋文中詞語。無益：________________________________________________ 8．阿長來問《山海經(jīng)》，體現(xiàn)她對“我”的________，而“我”認(rèn)為“________”，也就從來沒有對阿長說起《山海經(jīng)》的事，這次也只淡淡地回答，表現(xiàn)了“我”對阿長的________，這些都為下文________設(shè)下了伏筆和懸念。9．阿長為“我”買《山海經(jīng)》，說明了什么？ ________________________________________________ 10．為什么“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了”？ ________________________________________________ 11．選文畫橫線句子的表達(dá)方式是________，它表明了作者_(dá)_______的感情，句中的“這”指代________________。12．“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”為什么這樣說？ ________________________________________________________________________________________________三、課外拓展閱讀。閱讀《父親的信》，完成后面的練習(xí)。①父親來信了，內(nèi)容非常簡單：“慧：你已經(jīng)離家歸隊多日，也沒有寫信說你平安到達(dá)，你媽非常擔(dān)心。每次歸隊后都應(yīng)先寫信。父?！雹谟谑?，一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。③到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的遼北當(dāng)兵，有了寫家書的必要。但現(xiàn)在老了點，當(dāng)軍官了，潛意識中總認(rèn)為與做農(nóng)民的父親無話可說，而所謂家書其實只是例行公事地報報平安而已。父親卻認(rèn)真得很，不但對我每次報平安的信仔細(xì)答復(fù)，隔一段時間，還會主動給我寫信。父親的信很短，從沒有超過一頁紙，有時常常是三五句話，無非是告訴我家中一切都好，要學(xué)會自己照顧自己等等。④父親的信又是隨意和馬虎的，有時寫信的紙好像是隨手撿來的，正面還有無關(guān)的字跡，后面才載有殷殷的囑托。而且家里好像也沒有一支真正能用的筆了，父親能找到什么樣的就用什么樣的，所以給我的信中常常有各色筆跡。我曾提醒父親不要用紅筆寫信，但父親“頑固”依舊。戰(zhàn)友讀到家書的時候，往往都是激動異常，心情久久不能平靜，而我讀父親的信卻沒有這種感覺。父親像在無意中寫了這些信，從信中我讀不到家的溫馨，也讀不出家里人是否對我有想念之意。我總能平靜地讀