20xx教案人教版三年級上冊獅子和鹿教學設計(編輯修改稿)
2025-01-25 04:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們朗讀的時候，要留意把它們讀好！在開場練習朗讀之前，老師先教大家念兩個含有多音字的詞語：倒d224。o影、向前奔bēn去。二、朗讀課文，把課文讀正確、讀流利、讀出感情。1．學生自由朗讀全文，老師巡堂，傾聽，依照實際情況指導幾個學生朗讀。2．請1位同學朗讀課文14自然段，反應讀正確、讀流利的情況。3．老師點評學生的朗讀情況：（1）糾讀讀錯的地點；（2）評價幾個嘆詞的朗讀情況，組織學生反復朗讀“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精巧別致，好似兩束漂亮的珊瑚?！弊寣W生說一說本人從這一聲“??！”中體會到的情味。（3）訓練學生反復朗讀“唉，這四條腿太細了，如
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