20xx教案人教版三年級(jí)上冊(cè)獅子和鹿教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-01-25 04:36本頁(yè)面
【正文】 3．老師小結(jié)“嘆詞的表現(xiàn)力”之后，學(xué)生抄寫(xiě)積累文章中含有嘆詞的句子。這個(gè)故事告訴我們：。１．學(xué)生說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容：課文先寫(xiě)鹿來(lái)到池塘邊喝水，在水中看見(jiàn)了本人的倒影，他覺(jué)得。老師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：我體會(huì)到。10．學(xué)生齊讀反應(yīng)7自然段的朗讀效果，老師抓住最后一句話(huà)“他嘆了口氣，說(shuō)：‘兩只漂亮的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生。6．老師朗讀第5自然段，成心漏掉“哎呀”一詞，讓學(xué)生指出來(lái)后，再讓學(xué)生把“哎呀”加進(jìn)去朗讀，體會(huì)這個(gè)“哎呀”為什么不能掉？7．老師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)感悟之所得：這個(gè)“哎呀”里面，藏著鹿的，藏著鹿的，藏著鹿的……，帶
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