20xx教案人教版三年級上冊獅子和鹿教學設(shè)計-資料下載頁
2025-01-25 04:36本頁面
【正文】 前面兩句話。9．學生照模樣練習朗讀7兩段。10．學生齊讀反應(yīng)7自然段的朗讀效果，老師抓住最后一句話“他嘆了口氣，說：‘兩只漂亮的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生?！弊寣W生參加一個適當?shù)膰@詞，賽讀，體會句子所傳達的情味。老師引導(dǎo)學生小結(jié)：我體會到。三、分段概括，連起來說，比照感悟，體會道理，回歸整體。１．學生說一說課文的主要內(nèi)容：課文先寫鹿來到池塘邊喝水，在水中看見了本人的倒影，他覺得。再寫鹿被獅子追逐。這個故事告訴我們：。2．學生聯(lián)絡(luò)實際說一說體會。3．老師小結(jié)“嘆詞的表現(xiàn)力”之后，學生抄寫積累文章中含有嘆詞的句子
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