20xx教案人教版三年級(jí)上灰雀設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-25 00:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寫(xiě)了一件什么事?二、品讀體驗(yàn)(一)學(xué)習(xí)第2自然段學(xué)生朗讀第二自然段師：讀了這一段，大家說(shuō)說(shuō)：發(fā)生了什么事情?學(xué)生答，老師補(bǔ)充并板書(shū)：灰雀不見(jiàn)了師：從第一段我們明白列寧特別喜愛(ài)灰雀，如今有一只灰雀不見(jiàn)了，列寧如何樣啊，他特別焦急。從哪里能夠看出來(lái)?學(xué)生答，老師補(bǔ)充并板書(shū)：列寧 焦急 找遍了(二)學(xué)習(xí)第310自然段師：灰雀不見(jiàn)了，列寧特別焦急。這時(shí)，列寧遇到了誰(shuí)呀?一個(gè)小男孩。那么小男孩知不明白灰雀哪里去了?分角色朗讀課文，留意體驗(yàn)人物的心理活動(dòng)。師：列寧咨詢(xún)小男孩有沒(méi)有看見(jiàn)那只胸脯深紅色的灰雀，那么小男孩有沒(méi)有看見(jiàn)灰雀呢?他知不明白灰雀哪里去了?學(xué)生討論。學(xué)生答，老師補(bǔ)充并板書(shū)：屏幕出示這三句話，通過(guò)朗讀體會(huì)小男孩的內(nèi)心。(1)小男孩 “沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)”——心虛(2)“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。”——他明白灰雀在哪里(3)“一定會(huì)飛回來(lái)!”男孩堅(jiān)決地說(shuō)——他特別清晰灰雀在哪里師：小男孩剛開(kāi)場(chǎng)說(shuō)話吞吞吐吐，同時(shí)又特別確信地說(shuō)灰雀還活著，一定會(huì)飛回來(lái)，說(shuō)明他明白灰雀發(fā)生了什么事，說(shuō)明可能灰雀是他抓
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