20xx教師個人參考計劃總結慢教育讀后感(編輯修改稿)
2025-01-17 06:26 本頁面
【文章內容簡介】 關注與標準’。” “教育是慢的藝術”是生命化教育課題的一個重要理念，這本書的主編張文質先生在談到生命教育的“關鍵詞”時，提及了“等待、耐心、沉著、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細節(jié)”，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養(yǎng)的姿勢和心態(tài)。我經常接手學校撓頭的差班，差班的教育工作可想可知，在不斷地探索與前行中，我慢慢總結出一些經歷，對差班的工作還真不能超之過急，真需要所謂的慢教育，每個小孩真是在一點一滴中逐步改變和轉變的。慢教育不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內
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