20xx小學四年級綜合實踐教學參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 05:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 驗和感受生活，進而學習科學研究的方法，開展綜合應用知識的才能，增進學校與社會的親密聯(lián)絡，培養(yǎng)學生的社會責任感?？傊?，通過各種途徑和有效的實踐方法，學生真正得到綜合素養(yǎng)的提高，使新課程健康、快步的開展?！ 《⒄n程目的 通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。 理解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)效勞和探究活動的一些常識。 學生具有根本的生活自理才能、交往協(xié)作才能、觀察分析才能、動手實踐才能以及對知識的綜合運用才能和創(chuàng)新才能?！ 〔秸莆諈⑴c社會實踐與調(diào)查的方法、信息材料的搜集、分析與處理的方法、研究探究，實驗實證的方法?！ 〉糜H身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)歷，塑造完滿人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性質(zhì)量，成為制造新生活的小主人。構(gòu)成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感?！ ∪⒈尘胺治觯骸 ⌒W四年級的學生已具備了一定的實踐才能，初步掌握了一些探究咨詢題的方法，能在老師的指導下，自主確定單元活動的主題、活動的方式，在活動詳細開展的過程中構(gòu)成本人的成果或作品?！ ∥濉⒀芯績?nèi)容： 依照綜合實踐活動課課程內(nèi)容的多樣性，這一課程形態(tài)的目的特點及我校實際情況，綜合學生的學習興趣愛好。主要圍繞“愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)，愛我社區(qū)”這一主題開展綜合活動課程，并恰當處理好新生成的目的和新的主題?！ ×⒃敿毮康模骸 W生通過對四周環(huán)境的調(diào)查、調(diào)查、訪咨詢等認識人與環(huán)境的親密關(guān)系，增進學生對自然的理解與認識，加強關(guān)愛自然、保護環(huán)境的思想認識和才能?！ ?1)走進自然，增進對自然的理解與認識，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)絡?！ ?2)關(guān)懷自然環(huán)境，自主探究自然咨詢題，具有環(huán)保認識?！ ?3)參與環(huán)境保護的活動，加強環(huán)境保護才能?！ ≈鲃臃e極地參與社會活動和社區(qū)效勞，增進對社會的理解與認識，加強社會實踐才能，旨在培養(yǎng)學生的公共認識和愛心并構(gòu)成社會責任感和義務感?！ ?1)走入社會，增進對社會的理解與認識，理解個體與社會的關(guān)系?！ ?2)關(guān)懷社會現(xiàn)實，主動探究社會咨詢題，積極參與力所能及的社區(qū)活動，效勞社會，開展社會實踐才能?！ ?3)恪守社會行為標準，養(yǎng)成社會交往才能，學會與別人共同生活、工作?！ ?4)關(guān)懷別人，關(guān)懷社會，具有效勞社會的認識和對社會負責的態(tài)度?！ W生理解社會上的許多職業(yè)分工，掌握根本的生活技能和勞動技術(shù)，具有自我認識才能，養(yǎng)成負責的生活態(tài)度?！ ?1)反省自我，增進自我認識，確立自信，樹立人生理想，積極進取?！ ?2)掌握根本生活技能，學會習慣社會生活，養(yǎng)成負責的生活態(tài)度。 (3)理解與認識現(xiàn)代消費和勞動技術(shù)，端正勞動態(tài)度，構(gòu)成良好的勞動習慣。 開展主動獲得知識和信息的才能，養(yǎng)成主動獲得信息的學習習慣和主動探究的態(tài)度，開展信息素養(yǎng)、探究才能和制造精神。 (1)學會自主提出咨詢題、制定獲得方案，并組織施行?！ ?2)構(gòu)成自主搜集信息和處理信息的才能?！ ?3)開展咨詢題探究，體驗探究過程，對感興趣的自然咨詢題、社會咨詢題和自我咨詢題進展深度探究?！ ?4)養(yǎng)成主動探究的習慣，構(gòu)成咨詢題認識，開展探究才能和創(chuàng)新精神。 認識家鄉(xiāng)，通過對家鄉(xiāng)地理、人文、風情、民俗、土特產(chǎn)、工農(nóng)業(yè)消費等方面的調(diào)查，學生對家鄉(xiāng)的根本情況有一個大概的理解?！?
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