20xx小學四年級綜合實踐教學參考計劃范文5篇-免費閱讀
【正文】 把積極的勞動與技術態(tài)度和正確的勞動與技術價值觀的構成浸透到整個教學過程中。搜集和處理信息的才能。在開展活動課之前，要盡可能地激發(fā)同學們參與活動的積極性，讓同學們成為學習的主人?！ ±斫夂脱芯繉W生，把握綜合實踐活動課程與其他課程之間的聯(lián)絡。獨立考慮才能和處理咨詢題的才能?；顒诱n程來源于學生的生活和真實的社會環(huán)境，并有一定的研究難度和研究意義。 (3)開展咨詢題探究，體驗探究過程，對感興趣的自然咨詢題、社會咨詢題和自我咨詢題進展深度探究。 (4)關懷別人，關懷社會，具有效勞社會的認識和對社會負責的態(tài)度?！ ×?、詳細目的： 學生通過對四周環(huán)境的調查、調查、訪咨詢等認識人與環(huán)境的親密關系，增進學生對自然的理解與認識，加強關愛自然、保護環(huán)境的思想認識和才能?！ ±斫庑畔⒓夹g、勞動技術、社區(qū)效勞和探究活動的一些常識?！ 〔扇〖姓n時和分散課時，課內、課外相結合的方式安排綜合實踐活動?！ ∩鐣l道 (1)讓學生明白社會是個大舞臺，是一本取之不盡、用之不竭的活教材?！ ?2)感受父母對我們的愛，學會與父母在情的溝通、愛的交融中進一步增進感情，積極參加愛心天使活動。 二、教學目的 引導學生正確認識自我，理解一些性別差異的知識，體驗成長的歡樂，培養(yǎng)積極進取的健康心理。在評價時應重過程輕結果，特別要關注學生參與的態(tài)度、處理咨詢題的才能和制造性，關注學習的過程和方法?！ ∪W生分析 四年級學生已具備了一定的實踐才能，但對綜合實踐活動課程卻并不理解，因而要逐步培養(yǎng)學生一些探究咨詢題的方法，提高學生的咨詢題認識，能夠從生活和學習中挖掘本人感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創(chuàng)新的潛能?！ ≡诓拍芊矫妫骸 ∫嘏囵B(yǎng)學生的研究才能、創(chuàng)新才能。而這種教育功能的實現(xiàn)要求該課程在施行過程中必須有正確的目的定位，先進的教育理念，適宜的實踐主題，良構的施行環(huán)境和開展性的學習評價。 在知識方面： 主要是通過學生探究學習，發(fā)覺和獲得知識?！ ∨?chuàng)設活動情境，引導學生在活動時有所制造，有所收獲。在這個時期，寬闊無邊的外部世界和本身的內心世界都等著他們去探究?！ 〗又M織學生研究生活中的小科技咨詢題，理解其中的根本原理，獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經歷，并進展小制造、小制造，培養(yǎng)學生的探究才能和創(chuàng)新精神，構成主動發(fā)覺咨詢題并處理咨詢題的才能?！ 〗】悼燔嚒 ?1)讓學生明白學會生存，生存必須健康。 認真上課，突出重點。以活動為主要方式，以實踐為主要環(huán)節(jié)，要求學生積極參與到各項活動中去，在“做”、“調查”、“實驗”、“探究”、“設計”、“制造”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動中，發(fā)覺和處理咨詢題，體驗和感受生活，進而學習科學研究的方法，開展綜合應用知識的才能，增進學校與社會的親密聯(lián)絡，培養(yǎng)學生的社會責任感?！ ∪?、背景分析： 小學四年級的學生已具備了一定的實踐才能，初步掌握了一些探究咨詢題的方法，能在老師的指導下，自主確定單元活動的主題、活動的方式，在活動詳細開展的過程中構成本人的成果或作品?！ ?1)走入社會，增進對社會的理解與認識，理解個體與社會的關系?！ ￠_展主動獲得知識和信息的才能，養(yǎng)成主動獲得信息的學習習慣和主動探究的態(tài)度，開展信息素
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